相似相溶执行案20160407试题.doc

Light on 亲子科学时间 相似相溶执行案 一、活动流程 序号 流程 内容 时长（分钟） 1 引入活动：液体舞会 演示实验色素在油和水中的不同状态。 观察油与水不相溶的现象，观察并描述色素溶解在水中的过程。 15min 2 科学活动：是真的么? 实验并观察油溶解口香糖、指甲油腐蚀泡沫的过程。 思考为什么能够发生这些现象。 30min 3 效果评估：混溶球 运用材料简单实验，了解不同的物质可被不同性质的色素染色。 通过发现的现象及提供的材料，动手制作一个混溶球。 40min 4 总结 总结活动，宣传活动品牌。 5min 二、职责分工 序号 职责 岗位 人数 人员 注意事项 1 负责活动开场、过程、小结的主讲及其他受众沟通 主讲 1人 郑诗雨 2 在B区入口处，引导至活动地 宣传 1人 何欢 3 1、引导下载签到APP，维持秩序。2、指导操作、提供二维码扫描签到。 签到 2人 签到(核对)： 杨百贺 签到（引导）： 赵奉超 检查受众预约情况 帮助受众签到二维码 4 1、帮助各组家庭穿围裙、提醒食品饮品不能带入场 2、分发储物柜钥匙，存包，提醒食品饮品不能带入场。 接待 3人 接待（围裙）： 杨淑钦、申宗玮接待(存包)： 李庭浩 1、食品、饮料不得入场 2、防止入口拥堵，疏散人流 5 每场活动开始前，确保每桌及签到处物料正确、完好，数量充足，并及时统计缺损情况。2、活动时，如有需要及时更换材料，帮助处理突发事件；3、每场活动结束后，及时清洗、更换、补充物料 物料 1人 郑诗雨主导， 各场活动结束后，助教协助准备。 在空余时间，帮助儿童佩戴胸贴、穿围裙，引导入座 6 1、合影时组织引导本组；2、活动时，负责各小组的讲解和协助性工作，活动期间照顾小组内的小朋友；3、活动结束后，在签到处拿问卷表和笔，组织本组家长填写并回收，组织孩子照相；4、给孩子取掉胸贴，询问是否有留存物品需带走，欢迎下次再参加活动；5、看管好剪刀等锐器，及时通知物料更换；6、清理桌面，打扫卫生；7、把剩余物资拿到统一地方 活动老师 5人 杨百贺、何欢、杨淑钦、赵奉超、李庭浩、 1、场内不能吃东西或喝水 2、控制好活动各个环节的时间，与主讲老师做好配合 3、确保家长和孩子都能参与活动，确保孩子安全 7 活动过程中对接宣传同事及媒体，介绍活动情况、接受采访（或协调采访事宜） 媒体接待 1人 董泓麟 8 活动清场，总结当天活动的问题，第二天活动改进 全体 三、其他说明 （一）注意事项 1、全体人员需活动前45分钟到岗； 2、明确职责，能熟练指导参与者做活动； 3、精神饱满、着装整齐，能维护重庆科技馆的形象和声誉； 4、不得擅自离岗，如遇特殊情况，请提前告知现场负责人； 5、如遇突发事件，请根据应急措施处理，或与现场负责人联系。 （二）场地规则 1、进入活动场地不得携带食物或饮料，随身物品可在签到处保管，结束后带走； 2、进入活动场地需佩戴姓名胸贴，根据需要穿戴围裙； 3、活动期间请关闭移动通讯设备或调至静音状态，避免不必要的移动和讲话，听从安排和指导进行活动； 4、在指导下使用活动器材及物资，如遇意外事件，请及时告知； 5、不允许将活动器材及物资带离现场； 6、保持场地清洁卫生。 附件：1.《活动内容》 所有人了解 2.《物料清单》 按要求了解 3.《联系表》 所有人互相存储。 附件1： 活动内容 活动基本信息 共2场活动，每场20组家庭，每组家庭2人共40人 4月16日-4月17日，每天下午一场。 14:00-15:30 二、各环节活动内容 （一）引入活动 活动一：液体舞会 本环节流程及现象： 准备：玻璃桶内准备好液体，三分之一的液体石蜡，三分之二的水。 水中曼舞：主讲和助教老师分别用不同工具吸取了色素，滴在玻璃圆筒中。观察色素在圆筒中的不同现象。 2、暴风雪之舞：在玻璃桶中同时放入2片阿司匹林泡腾片和3片苏打水泡腾片，观察，药片溶解在水中的状态。 原理： 溶解是指物质混合无分层或沉淀产生，过程伴随着化学过程和物理过程。 水溶性色素，溶于水，不溶于液体石蜡。药片与水反应，产生二氧化碳。 科学活动 活动二：科学活动—是真的么？ 本环节流程： 主讲读第一封信：消失的口香糖，了解实验目的及步骤。 活动助教根据提示分发实验器材： 每组家庭：口香糖1颗、一次性塑料杯1个、500ml塑料量杯1个、筷子1支。 公用物品：保温瓶（内含热水，安全考虑只由助教或家长分配）、50ml量杯2个、食用油200ml。 各组家庭进行实验。 根据提示各组家庭整理实验物