(分析课程特点.docVIP

1、分析自己熟悉的课程特点，进行简要评价。 答：行政管理学的特点行政管理学作为一门理论与应用相结合的学科，其学科特点可以主要归结为以下几个方面：（1）政治性和社会性。公共行政活动是国家活动的一部分，是社会上层建筑的一种功能，它必然要为统治阶级的意志和利益服务。但是公共行政学研究社会公共事务管理的规律，具有社会性，这些规律可为不同性质的国家管理者所通用。（2）综合性与独立性。政府管理面对的是全社会的公共事务，涉及社会生活的方方面面，与此相一致，研究公共行政学就要具备多学科的相关知识，如政治学、管理学、法学、经济学、社会学、哲学、心理学等，同时还要将当代科学技术的理论与方法，如系统论、信息论、控制论、网络技术、计算机控制等融入公共行政科学中，综合性是该学科的最大学科优势和特征之一。但是综合性不能否认其独立性，公共行政学有自己独立的研究对象、范畴和体系，是其它任何学科所不能替代的。（3）应用性和理论性。行政管理学不是纯理论的思辩性学科，它的研究课题来自公共行政活动的实际，其总结的管理原则、程序、技术方法等也具有很强的实践性、操作性，它广泛运用于政治、经济、文化和社会生活的各个领域。但是作为一门独立学科，它是由特定的范畴、原理、原则构成的理论体系，从而具有理论性。（4）权变性和规范性。公共行政学研究的内容、重心、理论和方法不是一成不变的，它要随时代的进步而演变和革新。但是公共行政活动是依法行使国家权力，其管理规律的反映的原理、原则、机制、方法等都具有规范性，表现为依法进行管理，约束和调节人们的行为和社会关系。课程类型是指课程设计的不同种类或方式，是在不同的课程设计思想的指导下产生的。课程设计者的课程观不同，所设计的课程也会有所不同。显性课程是学校有目的、有计划传授的学科，或者说是学校课程表内列入的所有有组织的活动。其主要特征之一是计划性——这是区分显性课程与隐性课程的主要标志。列入教学计划的学科，也就是各门学科的知识体系，是文化传播的主体。学科课程分门别类地把不同领域的人类文化知识系统组织起来，在学校教育中起着十分重要的作用，它们是学校教育的课程结构的主体，是培养人的主要依据。