(语文组课题研究.docVIP

······ 编号 中国教育学会基础教育评价专业委员会 课题申请·评审书 课 题 名 称 怎样提高学生写作能力 课 题 负 责 人 徐 春 霞 课 题 类 别 一 般 课 题 负责人所在单位 云南省普洱市思茅区第六中学 填 表 日 期 二0一一年三月十一日 中国教育学会基础教育评价专业委员会秘书处制 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报中国教育学会基础教育评价专业委员会课题。认可所填写的《中国教育学会基础教育评价专业委员会课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意中国教育学会基础教育评价专业委员会有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，自觉接受中国教育学会基础教育评价专业委员会秘书处及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介