- 9
- 0
- 约3.37千字
- 约 22页
- 2017-01-21 发布于河南
- 举报
心理学课件奇妙的记忆世界.
奇妙的记忆世界 一、记忆的概述 二、青少年记忆的特点 三、记忆的方法 ?? 记忆的概述 一、记忆的定义 记忆是对经验的识记、保持、再认和回忆的过程。 二.记忆的分类 1.按目的来分:有意与无意记忆 2.按信息加工过程分:瞬时、短时与长时记忆 小游戏 短时记忆的容量测量 4734832899610353 遗忘 遗忘的一般概念:记忆的内容不能保持或者提取时有困难就是遗忘(forgetting)。 ①能再认不能回忆叫不完全遗忘;②不能再认也不能回忆叫完全遗忘;③一时不能再认或回忆叫临时性遗忘。 遗忘的进程不均衡--是先快后慢的特点. 著名的艾宾浩斯遗忘曲线。 遗忘有以下规律和特点: (1)不重要的和未经复习的内容容易遗忘。 (2)抽象的内容要比形象的内容、无意义材料要比有意义材料容易遗忘。 (3)遗忘的进程不均衡--先快后慢的特点(见实验)。 (4)前摄抑制(即先学习的内容对后继学习的干扰)、倒摄抑制(即后学习的材料对先前学习的妨碍)对遗忘有重要影响 ;清醒和睡眠状态对遗忘的影响有明显差异。 (5)遗忘还受动机和情绪的影响。 青少年记忆的特点 及良好记忆品质的培
原创力文档

文档评论(0)