(课程教学设计表.docVIP

课程教学设计表 课程名称： 服装企业形象设计 授课年级： 大学本科三年级 设 计 者： 陈 丹 李罗娉 所在学校： 华南农业大学 地址邮编： 广州天河区华南农业大学艺术学院510642 联系电话： 电子邮箱： mydan_well@yahoo.cn 设计时间： 2008年8月 中国教育技术协会  课程教学设计表 设计者 陈 丹、李罗娉 单位（学校） 华 南 农 业 大 学 艺 术 学 院 课程名称 服装企业形象设计 授课年级 大学本科 三年级 总学时数 32 讲授 16 活动 8 练习 8 其他 教 科 书 名 称 编 著 者 出版社（网站） 版别(发布日期) 时装品牌视觉识别 陈丹、李罗娉 中国纺织出版社 2008 参 考 资料 图形设计联想词典 【美】戈维亚 上海人民美术出版社 2003 《尘世粉红 ——国际著名女装品牌集录 刘亭 百家出版社 2002 《尘世深蓝 ——国际著名男装品牌集录》 刘亭 百家出版社 2002 依据标准 课程标准： 学生教育技术标准： 教 学 目 标 阐 述 本课程为服装设计与工程专业的专业课，使学生： ①了解服装企业形象设计的概念和内容； ②掌握服装企业形象设计的基本设计方法； ③具备实践服装企业形象设计的综合实践能力； ④具备在设计团队中进行协作、完成设计项目的能力； ⑤具备分析客户要求，进行有针对性的设计的能力； ⑥ 学习者的 分 析 对学生的一般特征、起点能力以及信息素养进行认真分析，作为教学设计的一项重要依据。 服装专业大学本科三年级学生的一般特征为：有个性、有创意，喜欢新鲜事务，但是团队协作能力不强；起点能力为有一定的平面设计基础，有一定的品牌知识，有一定的设计素养，有市场调研能力，有利用网络自主学习的能力。 章 节 顺序 知 识 点 学 习 目 标 层 次 教学 建议 计 划 学 时 认 知 技能 情 感 编 号 记忆 记忆 理解 简用 练习 初会 学会 思考 兴趣 热爱 重 点 难点 1 1 服装企业形象设计概述 4 1.1 CI概述 ★ ★ 1.2 CI的由来与发展 ★ ★ 1.3 服装CI的发展与特点 ★ ★ 1.4 服装CI的开发作业程序 ★ ★ ★ 2 2 服装企业标志设计概述 4 2.1 标志设计的起源与发展 ★ ★ 2.2 服装企业标志设计原则 ★ ★ ★ 3 3 服装VI基本系统 12 3.1 企业标志 ★ ★ ★ 3.2 企业标准字 ★ ★ ★ 3.3 企业标准色 ★ ★ ★ 3.4 企业造型 ★ ★ ★ 3.5 辅助形 ★ ★ ★ 3.6 组合规范 ★ ★ ★ 4 4 服装VI应用系统 12 4.1 办公系统 ★ ★ ★ 4.2 辅料系统 ★ ★ ★ 4.3 包装系统 ★ ★ ★ 4.4 员工服装规范 ★ ★ ★ 4.5 办公环境识别 ★ ★ ★ 4.6 企业车体外观设计 ★ ★ ★ 4.7 品牌专卖店店面设计 ★ ★ ★ 教　　　学　　　媒　　　体　　　（ 资　　　源 ）　　　列　　　表 知识点或知识单元 媒体 类型 媒体名称 （内容要点） 占用 时间 来源 检索号（网址） 编号 内 容 1.1 CI概述 课件 CI概述 30分钟 自制 服装企业形象设计课件：1-1 电子杂志 获奖学生作品 PABU童装VI 5分钟 学生 作品 学生作品集：04-01 视频 夏耐尔品牌广告 5分钟 资源库 服装企业形象视频资源库 1.2 CI的历史发展 课件 CI的历史发展 30分钟 自制 服装企业形象设计课件：1-2 视频 可口可乐广告 5分钟 资源库 服