2016年教师节表彰大会讲话稿:办人民更加满意的教育.doc

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2016年教师节表彰大会讲话稿:办人民更加满意的教育

2016年教师节表彰大会讲话稿:办人民更加满意的教育 2016年教师节表彰大会讲话稿:办人民更加满意的教育 ? 在第32个教师节即将到来之际,我们在这里隆重表彰全市教育系统先进集体和先进个人。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政协,向全市广大教师和教育工作者,致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个人,表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业的社会各界人士,表示衷心的感谢! 教育是国之根本、发展之重、民生之基。多年来,市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,持续加大教育投入,大力实施城镇学校布局调整,大力推进《xx市振兴高中教育大纲》和主城区中小学标准化建设,全面发展职业教育,全市教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。广大教师认真贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,展示了爱岗敬业、厚德载物的职业操守,彰显了与时俱进、锐意创新的可贵品质,体现了甘为人梯、无私奉献的崇高境界,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。市委感谢你们,全市人民永远不会忘记。 当前,xx正处在转型升级、跨越发展、绿色崛起的关键时期。抓住京津冀协同发展、京张携手举办冬奥会和建设可再生能源示范区等历史机遇,推动xx更好更快发展,全面建成小康社会,根本在人才,关键在教育。我们一定要认真贯彻党中央、国务院关于教育工作的部署要求,更加突出教育优先发展的战略地位,更加扎实地做好发展教育的各项工作,努力办更高水平、让人民更加满意的教育。 第一,办人民更加满意的教育,需要全面提升教育的质量和水平。教育的质量和水平是教育的生命线,关系到一个地方经济社会发展和人民群众的根本利益,也寄托着千家万户对未来生活的美好期盼。要更加注重深化教育改革,增强发展活力。进一步创新教育机制,建立健全科学的激励机制、评价机制、竞争机制和投入机制,全面形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制。特别是紧密结合高考改革的新任务、新动向,提前做好课程体系、应考能力等方面的研究和改革,保证我市普通高中教学能够适应新高考改革模式。要更加注重教育均衡发展,维护教育公平。在全面优化学校布局的同时,合理、科学配置教育资源,不断缩小城乡之间、校际之间教育发展差距,努力解决好群众关心的“择校”“择班”“择师”等焦点问题。特别是要更加关爱农村留守儿童,更加关注进城务工人员的子女上学,更加关心贫困家庭学生就学难问题,让每一个孩子都能上起学、上好学。要更加注重塑造特色品牌,打造教育高地。立足我市近邻北京的特殊区位和建设国际化奥运名城的特殊要求,充分挖掘自身优势和潜力,积极创新先进的教育理念,引进先进的管理方式,不断加大与外地名校特别是与北京名校的对接交流、合作办学力度,不断提升全市教育工作整体水平,把我市打造成为“出人才、出名生、出名师、出名校”的区域教育高地,叫响“xx教育”的品牌。 第二,办人民更加满意的教育,需要打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。习近平总书记指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望全市广大教师始终坚持师德高尚,美在灵魂,做表率之师。自觉加强师德修养、追求高尚情操、锤炼高尚品格,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,用“学为人师、行为世范”的人格魅力,帮助学生筑梦、追梦、圆梦。始终坚持勤勉笃学,美在智慧,做博学之师。把学习当作一种责任、一种追求,当作一种生存方式和生活态度,刻苦钻研、严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己,努力站在教育发展的最前沿和制高点,教好书,育好人。始终坚持真情奉献,美在担当,做仁爱之师。以真情、真心、真诚教育影响学生,用爱培育爱、激发爱、传播爱,真正做到春风化雨、润人心田,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。 第三,办人民更加满意的教育,需要凝聚形成推动教育发展的强大合力。教育是全社会的事业。全市上下要紧紧围绕“科教兴市、人才强市”的战略要求,把关心、支持教育发展体现到具体行动中。要坚持教育优先的战略。各级党委、政府要把教育事业放在事关长远的战略高度,一如既往地重视、关心和支持教育,及时研究解决教育改革发展中遇到的重大问题,解难事、做好事、办实事,做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。要凝聚兴教助教的合力。教育部门要充分发挥牵头抓总的职能作用,切实加强对教育各项工作的规划、部署、协调和组织实施,为教育发展提供指导和服务;各级各部门要密切配合,通力协作,认真落实教育发展的一系列政策措施,在项目实施、经费安排、教师编制等方面向教育倾斜,为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更有力的服务。要营造尊师重教的浓厚氛围。充分发挥新闻媒体的舆论导向作用,多渠道、多形式宣传我市教育工作

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