“三项学习教育”活动总结.docVIP

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“三项学习教育”活动总结

“三项学习教育”活动总结 **市“三项学习教育” 按照自治区党委宣传部等四部门《关于在全区新闻战线持续深入开展“三项学习教育”活动的意见》(内党宣发(2014)19号)精神要求,紧密结合党的群众路线教育实践活动,在全市范围内深入开展“三项学习教育”活动。 一、深化马克思主义新闻观教育 按照自治区《实施方案》精神,坚持“分级分类、各负其责、不留死角、务求实效”的原则,各新闻单位强化领导、精心部署、研究并制订了具体实施方案,形成了层层抓落实、合力齐推进的良好局面,做到了人人参与,全员覆盖。广大新闻工作者的政治意识、大局意识、责任意识、阵地意识显著提高,新闻宣传工作凝聚正能量、发出好声音、营造好氛围的积极性、主动性、创造性不断提增强。 市委宣传部、市新闻工作者协会按照年初工作安排,结合新闻采编从业人员工作实际,精心策划,利用一天半的时间,组织市直新闻单位和各旗县区委宣传部、各旗县广播电视台举办了全市新闻战线马克思主义新闻观培训班,邀请**人民广播电台文艺部主任、全国百佳新闻工作者**、自治区党委宣传部新闻出版协调阅评小组阅评员宋**、**日报总编部主任郝斌、市委副秘书长、市政策研究室主任赵峻岭分别以《以马克思主义新闻观指导新,当好中国梦的书写者》、《加强新闻宣传阅评,不断提高新闻宣传的实效性》、《提高新形势下重大主题、宣传新闻策划水平,不断提高新闻宣传的影响力》、《媒体如何更好地围绕中心、服务大局,不断提高舆论引导能力》为主题,结合当前经济社会发展形势、新闻事例进行了深入讲解,使学员更加深刻地领会到了马克思主义新闻观的深刻内涵,进一步统一了思想。本次培训班计划培训150人,实际参加人数近300人。 **日报社领导在自己学习的同时,还主动当起了教员,带头授课,帮助采编人员深入了解马克思主义新闻观的深刻内涵,引导大家围绕新形势下新闻宣传工作如何坚持党性原则和服务人民相统一、新的舆论生态中如何发挥主流媒体的主导作用、新的技术条件下如何加快媒体融合发展等热门话题,广泛交流讨论,形成了浓厚的学习氛围。报社“九报二网”(《**日报》、《**蒙文报》、《黄河晚报》、《教育特刊》、《第一消费》、《时代周刊》、《都市风向标》、《健康周刊》、手机报《掌上**》和**新闻网、蒙文网)利用每周总结会分别对全体采编人员进行培训,参加人数10500人次(全社各部门到年底参加人数);同时每周举行由报社班子成员及各环节干部参加的办报业务专家研讨会,就报纸创新和疑难问题进行探讨,参加人数360人次;另有20人次分2批外出考察学习。 市广播电视台利用每周新闻例会、广播电视周评、节目评审以审代训、送出去学等方式,理论联系实际落实培训活动。结合周评节目,开展“开讲啦”活动:台长、总编、分管台长、主任和栏目制片人及业务骨干在本部门、相关部门乃至全台实施以讲代训活动,让大家共同分享自己的工作经验,促进大家养成思考总结的习惯,提高综合业务素质。除此以外,全台还组织了新闻采编、编导业务、播音主持三期培训班,邀请3名讲师进行集中授课,参加人数300多人次;单位主要负责人讲党课6次,参加人数500多人次,专题学习座谈讨论6次,上报40多期简报;先后对全市6各旗县广电局、广电中心的30多名新闻采编人员进行了集体调训;先后选派台长助理、制片人、总监、部门主任、业务骨干到四川**电视台、宁夏电视台、**电视台等多家电视台上门学习;新闻中心每月派2名到**电视台驻站学习,到年底20多人次参加了学习,收获很大,新闻采编能力得到了提升。 另外,市直各新闻单位在制定学习培训计划的同时,将加强新闻从业人员职务行为信息规范管理纳入马克思主义新闻观教育培训中,共签订保密协议370余份,其中日报社256份,市广播电视台117份。 二、继续开展“走转改”活动 按照中宣部和自治区党委宣传部要求,各新闻单位高度重视,制订了鼓励记者下基层的的完整的工作考核机制,把“走转改”作为硬性指标,明确量化要求,记入工作档案,纳入年度考核,做到奖罚并举,奖优罚劣。 **日报社规定,对全体记者每月采写的“走转改”报道稿费在考核上给予倾斜,在原有稿费和版面分值的基础上,另加50%的分值,调动记者走基层的积极性。建立科学合理的绩效考核机制,增加下基层在绩效考核中的权重,对于在基层成绩突出的新闻工作者,实行评好稿优先、评先进优先。市日报社在全市范围内建立了7个“走基层”联系点,进一步修订了《采编人员动态管理办法》,制订了“记者八级考评办法”和“编辑六级考评办法”,建立学习和评稿制度,倡导“短、新、实”的文风,创作百姓读得懂、喜欢听、能理解的新闻作品,起到了锻炼队伍、培养人才、多出精品的作用。《**日报》、《黄河晚报》在重要版面开设《记者走基层》、《新春走基层》、《记者走基层 新年走边关》、《保护家乡的水桐树》等专栏。共刊发“走转

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