乡镇2016年“两学一做”学习教育开展“走基层”活动方案.docVIP

乡镇2016年“两学一做”学习教育开展“走基层”活动方案 为深化“两学一做”学习教育，持续推进“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，认真解决省委第七巡视组巡视雅安反馈的“有的干部‘机关病’严重，不愿出门，工作中有畏难情绪”问题，根据中共宝兴县委组织部《关于在“两学一做”学习教育中深入开展“走基层”活动的通知》（宝委组发〔2016〕60号）文件精神，结合xx乡实际，制定活动方案如下。 一、强化领导 为加强对在“两学一做”学习教育中深入开展“走基层”活动的领导，确保活动扎实开展，成立领导小组如下： 组?长：陈?强?xx乡党委书记 副组长：郑继涛?xx乡党委副书记、乡长 成?员：冯?伟?xx乡党委副书记、纪委书记 ???????徐家文?xx乡党委委员、人大主席 ???????向华胜?xx乡党委委员、副乡长兼人武部长 ???????徐朝群?xx乡党委委员、副乡长 ???????罗路秸?xx乡党委委员、组织委员 领导小组办公室设在乡党政办，冯伟兼任办公室主任，负责日常事务。 二、积极宣传、动员 (一)召开动员会 迅速召开专项活动动员会，让各党员、干部充分认识到在“两学一做”学习教育中深入开展“走基层”活动的重要意义，确保活动的扎实开展。“两学一做”，基础在学，关键在做。做“四讲四有”的合格党员，其中一个重要内容，就是要把人民放在心中最高位置，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持为民本色。但在“走基层”活动中，也还存在工作开展不平衡，有的干部“机关病”严重、主动性积极性不高，一些群众反映的突出问题没有解决到位等问题，必须高度重视，认真整改落实。全体党员、干部要把开展“走基层”活动作为落实中央八项规定精神的重要抓手，深入基层，把“两学一做”学习教育成效体现在办实事、解难题、惠民生的具体行动上，推动作风建设形成常态长效，凝聚推动灾区发展振兴的强大合力。 时间安排：2016年9月5日 （二）积极宣传 加强正面引导，创新宣传方式，多从群众的角度宣传“走基层”活动带来的新变化，增强宣传实效。充分运用电视、网络、手机等媒体，大力宣传“走基层”活动的进展和成效，及时发掘和宣传活动中涌现出的先进典型和先进事迹，积极营造全社会共同参与的良好氛围。 时间安排：2016年9月 ??? 三、准确把握工作重点 在“两学一做”中开展“走基层”活动，要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕中心、服务大局，弘扬密切联系群众的优良作风，带着真情实感，走出机关、深入一线、贴近基层、为民服务，推动各项决策部署在基层落地落实。 （一）凝聚思想共识。各村联村领导、包村干部要深入各村，围绕真学实学党章党规和系列讲话，给基层党员讲党课、作辅导，指导基层党组织落实好“三会一课”、主题党日等制度，严肃党内政治生活，教育引导党员坚定理想信念，树牢“四个意识”。要通过“走基层”活动，广泛宣传上级决策部署，讲清楚实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟奋斗目标，讲清楚中央关于统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、落实五大发展理念的新理念新思想新战略，讲清楚省委十届八次全会精神和省、市、县灾后重建总结会精神，讲清楚县委建设“熊猫老家、幸福宝兴”战略部署，引导干部群众把思想行动统一到中央、省委、市委、县委决策部署上来。 ??? 时间安排：长期 （二）助力脱贫攻坚。把开展“走基层”活动与打赢脱贫攻坚战紧密结合起来，以“走基层”坚 定信心，推动工作落实。一是思想再动员。党员干部要下沉到脱贫一线、进村入户，层层传达学习习近平总书记关于脱贫攻坚工作的重要讲话精神，传达东明书记指 示精神和省委、市委、县委的部署要求，进行再发动、再部署、再落实，引导党员干部以非常的决心、非常的举措、非常的付出，奋力推动脱贫攻坚。二是落实帮扶 机制。按照“不脱贫不调整、不摘帽不调离”的要求，把已确定的每个贫困村有一名县级以上领导干部联系、有一个帮扶部门、有一个驻村工作组、有一名村党组织“第一书记”、有一名驻村农业科技人员“五个一”帮扶机制落实到位，真正把党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用发挥出来。 ??? 时间安排：长期 （三）助推发展振兴。要深入基层广泛开展感恩教育，引导灾区广大干部群众感恩党，感恩社会主义祖国，感恩全国各族人民，感恩社会各界人士，将温暖重生的无疆大爱永远铭记于心。要向群众广泛宣讲宝兴及我乡发展面临的机遇与挑战，清醒认识当前只是迈出了省委十届三次全会确定的重建整体目标第一步，完成后续任务又是一场硬仗，决不能躺在“功劳簿”上，决不能有丝毫懈怠，必须再起跑、再“赶考”、再攻坚。要通过“走基层”，引导干部群众坚持绿色发展，让绿水青山变金山银山;坚持创新发展，不断培育发展新动力;坚持协调发展，推动联动发展、错位发展、抱团发展;坚持开放发展，全面提升开放合作水平;坚持共享发展，让