第四章 网络教育资源的检索与利用.ppt

1、网络教育资源评价的必要性： 由于网络是个完全开放的环境，目前尚缺乏统一完善的信息发布标准以及严格的审查监控机制，从而导致网络信息污染严重。 网络信息污染的主要形式有： （1）信息超载（信息过剩）。 （2）信息“垃圾”。 （3）信息侵权。 二、网络教育资源的评价 2、网络教育资源的评价标准及评价方法： （1）评价标准： 教育性、科学性、技术性、艺术性 （2）评价方法：CARS评价方式 四个基本指标： 可信度、确性、合理性、相关支持 二、网络教育资源的评价 一、社会性软件的概念与特点 （一）社会性软件的概念： 社会性软件是一类构建于网络上的应用软件，在功能上能够反映和促进真实社会关系的发展和交往活动的形成，使得人的活动与软件的功能融为一体。 第五节 社会性软件及其教育应用 （二）社会性软件的基本特征： 1、社会性软件是个人软件，是个人网络化的工具。 2、社会性软件构建的是社会网络，这个社会网络 包括弱链接、中链接和强链接。 3、社会性软件是个人性和社会性的统一，核心内 涵在于网络应用模式开始从传统的人机对话逐 渐转变为网络中人与人的对话。 4、社会性软件是社会技术化和技术社会化的产物。 一、社会性软件的概念与特点 二、社会性软件的