21电荷磁超级课堂.docVIP

  • 10
  • 0
  • 约7.16千字
  • 约 9页
  • 2017-01-22 发布于广东
  • 举报
21电荷磁超级课堂.doc

【全能晋级热身】 1.如图21—1(甲)所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的是图21—1(乙)中的( )(2009,潍坊)如图中磁体周围磁场分布正确的是().(2009,成都)在如图所示的实验装置图中,能够说明电磁感应现象的是( )(2009,重庆)英国科学家法拉第经过十年不懈探索,于831年发现:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流.这一现象被称为现象.这一现象的能量转化是利用这种现象发明了机,使人类大规模使用电能成为现实(2009,山西)将图21—2中的电磁铁连你设计的电路中(在虚线框内完成).要求:电源电压恒定不变;电路能改变电磁铁磁性的强弱;闭合开关S,小磁针受力静止时,其N、S极如图所示.例1 有两个外形完全相同的钢棒,一个有磁性,一个没有磁性,你有哪些办法可以把它们区分开? 【学找切入点】 本题关键是要抓住磁体所具有的一些特性,如指向性、吸铁性、磁极相互作用特性等,根据磁体的特性就可以把磁体和非磁体区分开. 【答案】方法一:根据磁体具有指向性的特点区分. 将两钢棒用细线悬挂起来。静止后,拨动方向,若再次静止仍指原方向(即南、北方向),即有磁性,否则就没有磁性. 方法二:根据磁体的吸铁性区分. 由

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档