(聂荣臻与日本小姑娘》教案.docVIP

《聂荣臻与日本小姑娘》教案 江苏省泰兴市老叶小学 李慧文 一、教案背景 《聂荣臻与日本小姑娘》为苏教版小学语文六年级下册第7课。 二、教学课题 7、聂荣臻与日本小姑娘 三、教材分析 六年级下册第二单元课文的主题是“正义必胜”。《聂荣臻与日本小姑娘》是这一单元第三篇课文中，记叙了抗日战争时期，聂荣臻救助了两个日本孤女，无微不至地照料她们并把她们转送回国的感人事迹，赞颂了聂荣臻的慈善心肠和宽广的胸怀，深刻地表现了中日两国人民珍视友好往来的美好情怀。课文按照时间顺序，通过生动的语言描写、动作描写等，赞颂了聂荣臻至仁至义的高尚品质，从另一个角度印证了“正义必胜”这一单元主题。文中第二、五自然段为重点，聂将军的语言凝练有力，含义深刻，读来令人钦佩、震撼。 编者意图在于，通过将军义救孤女这样一段佳话，让学生更全面地了解抗战，领略聂荣臻宽容大度、至仁至义的元帅风采，认识战争的罪魁祸首是法西斯分子，树立像聂荣臻元帅那样建立中日友谊的思想。 四、教学方法 1．利用网络资源，了解人物生平，让学生走近聂荣臻；利用网络资源，帮助学生顺利地读准课文。 2．抓住关键词，通过对重点段的研读和品读，使学生感受人物形象，在思想、情感上产生共鸣，受到震撼。 3．引导借助互联网论坛平台，及时地进行“写”的迁移训练，培养学生的想象能 力和写作能力。 4．把学习文本与社会现实相结合，引导比较思辨，培养学生的分析能力和口头表达能力。 五、教学目标 1．利用百度搜索网络资源，正确、流利、有感情地朗读课文，理解字词。 2．品读课文，理解重点句段，感受聂将军至仁至义的高尚品质，感知聂将军关心日本孤女是中日人民深厚友谊的体现，认识到中日友好是两国人民的共同愿望。 3．借助“凤凰语文论坛”，想象写话：美穗子谢恩，师生即时互动交流。 4．利用百度搜索至“搜狐新闻”，了解新闻“热点”，引导与本文比较、思辨。 六、教学重点 抓住描写聂将军语言的重点句段，引导学生反复诵读，感受他的高大形象。 七、教学时间 2课时 八、教学过程 （一）浏览“百度百科”，了解聂荣臻生平。 1．复习导入。 第5课、第6课分别写的是什么时候的事？今天，我们学习抗日战争时期发生的一个故事。（板书课题） 2．了解聂荣臻。 师：要想对聂荣臻有更多了解，请“百度”一下，感受伟人的风采。 （1）学生利用“百度”搜索聂荣臻的资料。 （2）引导浏览“百度百科”中聂荣臻的“人物生平”。 学生谈读后感受。 （二）搜索、登录“中国儿童资源网”，读准课文。 1．师生利用“百度”搜索，登录“中国儿童资源网”，点击“小学电子课本”——“ 苏教版小学语文六年级(下册)”—— 第7课《聂荣臻与日本小姑娘》。 2．学生认真听范读。 3．学生在四人小组中分节练读课文。 一生朗读，其他同学认真听，帮助纠正读错的词句。 4．师抽查学生朗读的效果。 5．指导学生写好四个生字。 由“百度”搜索“辜”，进入“百度百科”，理解“辜”字的意思。 强调“辜”为形声字，“古”为声旁，不能写成“吉”。 6．练习简练地概括本课主要内容。 （三）感受人物形象，学习写法。 1．师：结合读到的资料，再读课文，思考：聂荣臻是一个怎样的人？ （1）： /view/1829.htm 中国儿童资源网——小学电子课本——“苏教版小学语文六年级（下册）—— 第7课《聂荣臻与日本小姑娘》： /xiaoxuedianzikeben/sujiaobandianzikeben/2011-01-15/2698.html “百度百科”中的“辜”字： /view/258201.htm “百度百科”中“杀害”、“受害”、“伤害”的意思。 /view/3389546.htm /view/1941615.htm /view/323918.htm “百度”搜索至“酷我音乐”命运交响乐： /yinyue/223233 “《聂荣臻与日本小姑娘》写话”专题帖： /dispbbs.asp?boardid=70Id=168541 新华社发文指责名古屋市长——搜狐新闻： n335708017.shtml 著作权与使用申明：获奖作品的作者享有作品的著作权，并同意授权《中国教育信息化》杂志社与百度公司在全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选活动相关推广活动中对该获奖作品进行复制、使用。 7 1