西师大版六年级上册语文第1课《北京的色彩》.ppt

我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未褪尽的绿镶边呢？ 比喻 写出了银杏树叶的曼妙。 “满”字突出了秋林的茂盛、勃勃生机，形象生动地写出色彩的丰富的美丽。 自读课文7---8自然段 1、作者主要从哪方面写北京的色彩？ 2、用笔圈出作者写到的建筑。 长城的城墙、故宫的城墙、新楼宇、立交桥 长城 故宫 故宫 故宫的城墙 古迹 VS 现代建筑 古迹 VS 现代建筑 新楼宇 立交桥 我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝…… 这句话中带点词语表达了作者想看到北京色彩的急迫心情以及作者内心的喜悦和激动。 如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！ 表达了“我”对北京色彩的热爱和赞美，并为首都北京赶到自豪。 从“毫不犹豫”这一词中我体会到作者被北京丰富的色彩深深地折服，对它非 常喜爱，感到十分骄傲自豪。 深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩驱除了我的偏见。 大自然有的，北京都有。 总结句： 总起句： 江津区圣泉学校 李远志学习制作 江津区圣泉学校 李远志学习制作 江津区圣泉学校