杨川高效课堂呼风唤雨的世纪.pptVIP

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  • 2017-01-22 发布于天津
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杨川高效课堂呼风唤雨的世纪

学习目标我明确   1、认识“赖、耕”等五个生字,会写“改”、“程”等12个生字。   2、正确读写“呼风唤雨”等词语。   3、读通课文,了解20世纪科学技术 发展给人们生活带来的变化。   4、理解“呼风唤雨”区别“发明发现”。 呼风唤雨的世纪 感悟心语: 从无到有,从幻想到现实,20世纪的百年历程可谓突飞猛进,日新月异。依靠( )的神奇力量,人们创造了上天入海、登月飞天、天涯咫尺等一个又一个奇迹。在惊叹于科技的巨大作用之时,我们也要清醒地认识到,未来还有很多难题等你我去探索、去解决,只有努力学习 ,才能攀上科学的高峰。 感悟心语: 从无到有,从幻想到现实,20世纪的百年历程可谓突飞猛进,日新月异。依靠(科技)的神奇力量,人们创造了上天入海、登月飞天、天涯咫尺等一个又一个奇迹。在惊叹于科技的巨大作用之时,我们也要清醒地认识到,未来还有很多难题等你我去探索、去解决,只有努力学习 ,才能攀上科学的高峰。 * 我会读: 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 船舶 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 潜入 程控电话 归根到底 腾云驾雾

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