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综合练习(杂交育种和基因工程).
综合练习(杂交育种和基因工程)
1、某学生结合自己所学知识,模拟绘制了自己的“DNA片段”图,并进行了说明,其中正确的是( )
A.③处应该有两个氢键 B.①应该是磷酸和脱氧核糖相连接的化学键
C.④和①是不同核苷酸形成的不同化学键D.图中共有4种核糖核苷酸
2、下列哪种碱基的排列顺序肯定不是密码子( )
A.UUU B.AAA C.GAC D.TTG
3、合成一条含1000个氨基酸的多肽链,需要转运RNA的个数、信使RNA上的碱基个数和双链DNA上的碱基对数至少是( )
A.3000个、3000个和3000对 B.3000个、3000个和6000对
C.1000个、3000个和3000对 D.1000个、3000个和6000对
4.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是( )
(1)是单倍体 (2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子 (4)体细胞内有同源染色体
(5)能形成可育的配子(6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7)一定是纯合子 (8)是二倍体
A.(4)(5)(7)(8) B.(1)(4)(5)(6)C.(1)(2)(3)(6) D.(1)(4)(5)(7)5、下列各图中,图开 分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接。下列连接中正确的是
6、将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是
A.DNA连接酶 B.DNA酶 C.DNA解旋酶 D.DNA聚合酶
7.蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌体都有斑纹。再将此种雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是
A.染色体结构的变异 B.染色体数目的变异 C.基因突变 D.基因重组
8.两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是
A.单倍体育种 B.杂交育种 c.人工诱变育种 D.细胞工程育种
9下列不属于利用基因工程技术制取的药物是( )
A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素B.在酵母菌体内获得干扰素
C.在青霉菌内获取青霉素D.在大肠杆菌内获取胰岛素
A.基因治疗需要将正常基因导入有基因缺陷的细胞B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C.一种基因探针只能检测水体中的一种病毒D.原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良
11.在DNA分子的1条单链中,相邻的两个脱氧核苷酸的连接是通过
A.氢链 B.脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖
C.肽键 D.磷酸—脱氧核糖—磷酸
12.现有一待测核酸样品,经检测后,对碱基个数统计和计算得到下列结果:(A+T)(G+C)=(A+G)(T+C)=1。根据此结果,该样品A.无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸B.可被确定为双链DNA
C.无法被确定是单链DNA还是双链DNAD.可被确定为单链DNA(08天津理综试题)4.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:
图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
综合练习(杂交育种和基因工程)
15.改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是
A.诱变育种 B.单倍体育种C.基因工程育种 D.杂交育种
16.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是( )
A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
C、一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D、原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良
17.下列关于基因工程的叙述,错误的是( )
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达
18.下列有关基因工程中限制内切酶的描述,错误的是( )
A.一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B.限制性内切酶的活性受温度的影响
C.限制性内切酶能识别和切割RNA D.限制性内切酶可从原核生物中提取
19.下列关于基因工程的叙述正确的是 ( )
A.基因工程往往以细菌抗药性
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