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数学试题的设计与命制 数学试题的设计与命制 湖北省黄石市教科院 孙建伟 人教版义务教育课程标准实验教科书 23.（8分）一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x(h)，两车之间的距离为y(km)，图中的折线表示y与x之间的函数关系． 根据图象进行以下探究： 信息读取 ⑴甲、乙两地之间的距离为__________km； ⑵请解释图中点B 的实际意义； 图象理解 ⑶求慢车和快车的速度； ⑷求线段BC 所表示的y与x之间的函数关系式， 并写出自变量x的取值范围； 问题解决 ⑸若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢车相
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