边城授课课件.pptVIP

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边城授课课件

【主题】 赞美: 边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱; 课后作业: 以《拒绝冷漠》为题,写一篇作文。相信自己,是一个有良知的人! * 边 城 沈从文 在时间的大钟上,只有两个字:现在。 --------英-莎士比亚 我思故我在 -----法国-笛卡尔 这是一个美丽的地方 是传说中凤凰展翅飞升的地方 这里山清水秀 这里民风淳朴 这里就是著名作家沈从文的世外桃源 边 城 沈从文 《边城》堪称中国现代小说的扛鼎之作。大家已了解了情节,现在我想请大家用一个比喻句“边城是------”谈谈自己对作品的印象。 ①《边城》是用小说形式写成的无韵之诗。 ②《边城》是一支宁静和谐的生活牧歌。 ③《边城》是一曲真挚热烈的爱情赞歌。 如果要用一个字或词来概括《边城》内容,你认为用哪个字或词比较好? 最能带给人视觉冲击的是文中美丽风景,课文描写了烟雨凤凰的哪些景物?这些景物具有怎样的特点? ①描写的景物:青山、绿水、夕阳、船、白塔、月亮 ②风景古朴、清纯、自然、宁静平和 最能让人觉得有趣的是文中的民俗活动,文中描写到得民俗活动有哪些?这些习俗透露出边城人怎样的生活氛围? ①端午节:??? 龙舟赛???? 捉鸭子比赛 中秋、过年: 月下对歌、狮子龙灯、放烟花 ②祥和、和睦、和谐 什么样的山水养育什么样的人。在这方健康优美的山水上,生活了一群怎样的人呢?他们之间是一种怎样的关系呢?体现出了那些情感?这些情令人心醉,使人动容,它们有什么共同特点? ①翠翠与傩送;翠翠与爷爷;爷爷与过渡人;爷爷与老熟人;顺顺与儿子…… ② 纯朴的祖孙之情(傩送与天保)---亲情 古朴的邻里之情---友情 自然的男女之爱----爱情 ③清纯、古朴、自然,有人性之美。 你会用怎样的词概括翠翠及外公的形象特点? 翠翠: 清纯美丽 天真活泼 乖巧伶俐 敏感善良 感情真挚 爷爷的性格特点 勤劳淳朴 忠于职守 善良慈爱 坚强乐观 风景美 风俗美 人性美 人情美 由此组成了一篇美丽的文字——那就是《边城》 清纯古朴的自然风景,清纯古朴的“爱”,作者对一切清纯古朴自然的人事都寄寓了深厚的情感。这些人事物景构成了“边城的世界”, 沈从文对“边城的世界”明确的态度是什么? 赞美(边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱) 作者谈到这篇小说的创作动机时说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美,健康而又不悖乎人性的人生形式’。”你认为这篇小说所表现的这种人生形式究竟是什么样的? 善良,勤劳,质朴,毫不矫揉造作,毫不急功近利,人与人之间真诚相待,相互友爱....... 本文写于1933年,当时的中国存在这样美好的世界吗?沈从文描绘这个“已经几乎不存在”的“边城”有何目的? 他还有哪些感情倾向? ①把湘西社会的“过去”与“当前”相对照,即把过去的“人情美”与现在的“惟利的人生观”相对照。极力讴歌传统文化中残留至今的美德,是相对于现代传统美德受到破坏,到处充满着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。推重湘西人的人生方式,隐含了对现实生活古老美德和价值观失落的痛心。 ②批判:质朴真诚淡远,腐化堕落的流行,拜金主义的浅薄庸俗的现实。呼吁:重建民族的美好品德和人格。 批判: 物欲泛滥的现代文明;拜金主义 的浅薄庸俗和腐化堕落的现实; 呼吁:重建民族的美好品德和人格。 拓展延伸 1、我们现在读这篇小说有什么现实意义? 审视现实,我们也不由得感到,在今天这个物质化的时代,商品经济的大潮越来越把人也商品化、庸俗化,冷漠、自私、惟利渐渐充满了我们生活的空间。读沈从文的《边城》,激起了我们心底对“未被近代文明污染”的美好人性和宁静和谐的生活的呼唤;让我们思考:怎样才能构建和谐的、一如“边城”的美好社会。  小悦悦事件还原----佛山2岁女童遭两车先后碾压 18名路人见死不救   2011年10月13日下午5 时30 分,一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦(王悦)走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是,七分钟内在女童身边经过的十八个路人,竟然对此不闻不问。最后,一位捡垃圾的58岁的陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。身负重伤的小悦悦送进了广州军区总医院重症监护室,接近脑死亡,随时都有生命危险。10月21日2岁的小悦悦经医院全力抢救无效,于10月21日零时32分离开人世。 面对小悦悦事件,你会说什么?用一句简洁的话语概括。 拒绝冷漠! 让世界充满爱! 温暖世界,从我做起! 轻轻

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