高考语文_排序题复习解析.ppt

语言表达连贯 之排序专题 保持语言连贯的三条件 ①统一的话题 ②合理的句序 ③上下文语意的呼应 乱句排序题 ⑴抓中心 ⑵抓思路 ⑶抓标志 定位选句 ⑴话题要统一 ⑵表达要合乎事理、语境 ⑶表达要语脉贯通 语言标志 ① 关联词语的呼应：或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果…… ②暗示性词语的使用:换句话说、同时、与此同时、与此相反、反过来说、首先、其次、再次、先前、后来、过去、现在、将来、总之、综上所述、由此看来、诸如此类、所谓、例如…… ③能串联文意的指代性词语、副词等。 ④ 关键词语、相同的句式重复出现 ⑤ 陈述对象、议论角度一致。 ⑥句子之间的对应关系（内容、形式） 语序排列题解题技巧 解题原则 语序排列题重在考查学生的语言运用能力，解题关键在于 大处着眼、小处探究，重在整体把握，然后逐一击破。 一、把握中心，确定龙首。 分析句子的性质、作用、总领、总结、过渡、观点等，是抓住中心的要领。 （2011·山东卷）将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。 ①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。 ②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。 ③有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。 ④总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。 ⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。 ⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。 ⑥②①③⑤④ 二、瞻前顾后，找其关键 （注语言标志，确立相邻句子） 注意“抓手” a.寻找和利用关键词语 1、关联词语：虽然…但是，不仅…而且，只要…就，因此，所以，然而，可是，等等 2、指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等 3、暗示性词语：也，又，再，一方面…另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等 4、重复出现的词语 关键词语 b.根据句子之间的语意、关系排序。 c.根据句式结构排序。 d.借助标点来排序 语意联系紧密的排在一起，句子与句子相并（并列，对照）、相承（因果，递进，转折，顺承）、相属（总分，分总）等关系排在一起。 前后句子句式一般相同的排在一起。 横线后的标点符号：逗号，分号，句号，问号等。 二、瞻前顾后，找其关键。 2、下面五句话合理顺序是（ ） ①有一个古城，可能就是汉代的光禄城。 ②在大青山与乌拉山之间的山谷中，有一条昆仑河，由北而南流入黄河。 ③在这个通道的外面，已经发现了一些汉代的古城。 ④石门水大概是古代游牧民族进入阴山以南的沃野最方便的一条道路。 ⑤昆仑河就是古代的石门水。 A、③①②⑤④　　 B、②⑤④③①　 C、①②⑤④③　 D、②③④⑤① 首先从整体上把握，再仔细推究各句，不难看出首句为②句，重在叙述昆仑河的发源，而⑤句开头的“昆仑河”便是承接②句的关键词；这样抓住语言的标志语类推，就很容易得出答案了。 B 三、时间空间为主，逻辑为辅。 3.下列句子排列顺序正确的是（ ） ①他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒碜。 ②现在是躲在乡下，教几个小学生糊口。 ③回到故乡之后，又受轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容。 ④但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进了城来。 ⑤谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 A、③⑤①②④　B、①②⑤④③　 C、⑤②①④③　 D、①⑤③②④ 综合五句可知是叙述一个人的经历，其中⑤、③、②的排列教为明显，“回来了”、“回来之后”、“现在”以时间为序，文气一以贯之，语意环环相扣，十分紧凑。所余①、④句， ④ 有“气闷进城”之说，足见是到乡下之后，故排② 后； ①写其服饰，兼顾环境，应是一见之下的印象，故居段首。 D 从空间顺序入手。 4.下面五个句子的正确语序是（ ） ①它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌出来。 ②沙滩上，也突然亮起来。 ③是一轮灿烂的满月。 ④大海里闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ⑤一片片坐着、卧着、走着的人影都看得清清楚楚了。 A、①②④③⑤ 　 B、②⑤③④① C、①⑤②③④ D、③①④②⑤ D 这段描写性文字写的是月光下沙滩之景，因而顺序应从上到下。③句写月，月在上空，④句写大海，②句写沙滩，都是下，应在③后，①句是对月亮的细描，应在③后；再从由远到近的角度分析，可先选④句，后选②句，最后由沙滩的亮写到人影