2第二课我国公民的政治参与范例.ppt

第一轮复习默写L1 1、我国的国家性质 2、我国民主的特点及表现 3、公民的权利及地位 4、公民参与政治生活的原则 第一课默写 1、我国的国家性质： 人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主 2、人民民主的特点及其表现： （1）广泛性（权利和主体广泛） （2）真实性（制度、法律、物质保障+日益实现） 3、公民的政治权利和自由及地位： （1）选举权和被选举权（基本的民主权利，公民参与管理国家和社会的基础和标志） （2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现） （3）监督权 4、公民参与政治生活的原则： （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则 （2）坚持权利与义务统一的原则 （3）坚持个人利益与国家结合的原则 第二课 我国公民的政治参与 第3课时 民主选举与民主管理 考点一：我国的选举制度和选举方式 1、选举的方式 （1）直接选举 选民直接投票选举的方式 （2）间接选举 由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的方式 （3）等额选举 正式候选人名额与应选名额相等的选举方式 （4）差额选举 正式候选人名额多于应选名额的选举方式 ★四种选举方式的优点、缺点、适用范围 关于等额选举 1、必要性和意识：可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 比如让3名知识分子和1位农民作为候选人进行差额选举，当选者很可能是知识分子。这样就没有人代表农民说话了。为了保证农民也参与到政治生活中，就对农民进行等额选举，实现了当选者结构的合理性 2、等额选举不等同于“内定” 等额选举的候选人需要经过讨论和预选产生；另外，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的 考点一：我国的选举制度和选举方式 判断：直接选举和差额选举更能体现民主，优于间接选举和等额选举。 解析：各种选举方式都有其优点、缺点和适用范围。不能笼统地说哪种好，哪种不好。 设问：那采用哪种选举方式是根据什么而定的呢？ 设问：我国当前的选举方式是什么？它又是由什么决定的？ 考点一：我国的选举制度和选举方式 1、选举方式 2、确定选举方式的条件 采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。 比如：建国以来，我国人大代表选举方式的变化。由乡镇一级的直选扩大到县级的直选，实行普遍的差额选举。 考点一：我国的选举制度和选举方式 1、选举方式 2、确定选举方式的条件 3、我国当前的选举方式和决定因素 （1）直接选举：县及县以下的人大代表选举、村委会和居委会选举 （2）间接选举：县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府领导人选举 （3）差额选举：人大代表的选举 （4）等额选举：极少数情况下采用 （5）决定因素：我国国家性质和具体国情决定了我国将在相当长的时间内采用直接选举与间接选举相结合的选举方式。 考点一：我国的选举制度和选举方式 1、选举方式 2、确定选举方式的条件 3、我国当前的选举方式和决定因素 4、珍惜自己的选举权利 （1）为什么要珍惜 选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。 是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。 考点一：我国的选举制度和选举方式 1、选举方式 2、确定选举方式的条件 3、我国当前的选举方式和决定因素 4、珍惜自己的选举权利 （1）为什么要珍惜 （2）如何珍惜 公民要不断提高参与民主选举的素养，切实行使好选举权，更好地管理国家和社会事务、经济文化事业。 公民应积极参加选举，不断增强公民意识和主人翁意识，出于公心，以人民的利益为重，增强公民的参与感和责任感。 不断提高公民的政治参与能力，培养公民的政治素养。在周全考虑、理性判断的基础上，郑重地投出自己的一票。 第二课 我国公民的政治参与 第3课时 民主管理 考点三：我国的村民自治与城市居民自治及其意义 1、基层民主自治的方式（民主管理） （1）农村村民自治 （2）城市居民自治 第二课 我国公民的政治参与 第2课时 民主决策与民主监督（强化区分） 考点二：公民参与民主决策的多种方式和意义 1、公民参与民主决策的多种方式 （1）间接参与决策 定义：通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督和制定决策。 地位：反映最广大人民根本利益的重要保证 （2）直接参与决策 在 考点二：公民参与民主决策的多种方式和意义 1、公民参与民主决策的多种方式 （1）间接参与决策 （2）直接参与决策 2、公民直接参与民主决策的意义 公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节 （1）有