【六年级德育工作计划】六年级下册德育计划.doc

【六年级德育工作计划】六年级下册德育计划 2013-2014年六年级第二学期德育工作计划 班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。在新学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，计划如下： 一、常抓常规教育 利用好每周一次的班会课，我放手让学生针对自己的一些不良习惯，明确方向，制定积极有效的措施并付诸于行动。每次班会课开的都比较成功，学生个个都激情高涨，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育学生永恒的主题，我要求学生在充分理解的基础上必须背诵下来，进而运用到自己的日常生活当中。 二、安全教育，常抓不懈。 安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，每天到校后都要 对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网)梯易出现事故这一情况，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，时刻注意学生的言行。 三、班级纪律方面 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 四、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体 达到巩固和发展。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。 五、搞好卫生，关心健康。 优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境， 从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。