人教思品七下第二节告别依赖走向自立2.pptVIP

一、不能再有依赖 你认为该女生的想法体现了什么样的心理？这种心理是可取还是应克服呢？ （一）依赖心理的表现 思想上缺乏独立意识，行动上依赖别人的督促 甚至让别人代替自己的行动。 依赖心理与自立是相对立的， 于我们走向自立人生是不利的，是不可取。 思考：自立与依赖以及依赖与依靠的区别及关系!!! （二）自立与帮助的关系 我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。我们的成长离不开父母、长辈和老师的帮助、指导以及善意的提醒。 自立与依赖的关系： 自立的过程中需要必要的依靠，但依靠不是依赖。例如：依靠长辈、老师的经验和智慧，使我们少走弯 路，更好地解决问题。 补 充 思 考 这年轻人的行为是属于什么心理？这种心理有什么危害？ （三）依赖心理的危害 不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 二、自立与自主 告别依赖一个重要的表现是独立地生活。要独立生活就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。 思 考 这书生自立吗？为什么？ （一）自立与自主的关系 自立是自主的表现；自主是自立的前提。 引出 （二）自主的含义 自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 三、多实践 多锻炼 （一）如何培养自立能力： 最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。 在社会生活中反复锻炼，不断实践，提高自立能力 最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。 只有在社会生活中反复锻炼、不断实践，才能逐步提高自立能力。 综 上 “衣来伸手，饭来张口”体现什么样的心理？这种心里有什么危害？应如何克服？ “要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝，要学会游泳，就要必须在水中反复练习”这句话说明什么道理？我们应如何培养自立能力？ 作 业 谢 谢！！！ 再 见！！！