人教思品八下尊重和维护隐私权说课.pptVIP

* 某公司职员李某与王某同住一室。一天，李某偷看了王某的日记，并将日记中的有关内容在公司员工中传播。王某对此非常恼火，顿生报复李某的念头。于是王某向公安机关写信，信中列举了李某盗窃工厂的财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实，李某没有盗窃、赌博行为。 运用所学知识回答：李某和王某的行为是否违法？为什么？  * 学生讨论回答后，老师引导得出： 个人隐私受法律保护， 要依法维护隐私权。 * 法律保护隐私权的方式 当隐私权受到侵害时，我们应 勇敢地拿起法律武器，采用自行与 侵权人协商、请求司法保护等方式， 要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若 因此造成较大的精神痛苦，还有权要 求精神损害赔偿。 * 保护个人隐私权，在增强自我保护意识方面还可以怎么做？ * 认真选择倾诉对象，保护隐私不等于自我封闭，还应学会与值得信任的人沟通和交流。 * 掌握网上安全运行的 知识，以免个人隐私在网 络中被浏览、扩散。 * 上网保护隐私九法 {1}了解网页的隐私政策 {2}为个人使用的电邮登记登记另一 个邮址 {3}不要在网上将个人资料传给陌生人 {4}浏览网页后把相关记忆清除 {5}确定与网站连线时资料不会外泄 {6}拒绝接收任何不必要的信息 {7}把电邮加密后在传送 {8}浏览网页时使用保密器 {9}拒绝与第三者共用资料 * 课堂小结 1、如何做到尊重他人隐私； 2、法律保护隐私权的方式。 * 回家后，主动与父母谈心，以双方都愉悦的方式交流本节课的学习心得，从而改善因父母善意侵犯隐私造成的不快。 * 板书设计 一、如何做到尊重他人隐私 1、树立尊重他人隐私的意识； 2、自觉强化对朋友的责任与信誉意识。 二、怎样维护个人隐私权 （一）运用法律武器保护隐私权 1、自行与侵权人协商 2、请求司法保护 （二）增强自我保护意识 教材分析 教法学法 教学目标 教学过程 教学重难点 板书设计 * 教材的地位和作用 《尊重和维护隐私权》是人教版教材思想品德课八年级下册第二单元第五课第二框。从教学内容来看，本框题讲解了如何尊重隐私，依法维护隐私。依据课程标准“我与他人的关系”中“交往的品德”和“权利与义务”的相关部分：“知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人地隐私。” “尊重和维护隐私权”这框在第五课中承接第一框内容，是第五课整个链条上的不可或缺的一环，具有不可替代的作用和地位。 * 知识目标──知道个人隐私受侵犯时的