SET动作技巧.docVIP

SET动1 悬撑训练 操作方法：患儿俯卧位吊带套入患儿踝关节或膝关节上方，令患儿双手支撑起后升高悬吊点。其高度越高或越低难度越大，与患儿平行时难度最小。 作用：训练该患儿全身稳定肌及上肢关节感受器的刺激和全身伸展肌的肌力训练。 注意：悬吊点应在膝关节以上 2 悬桥训练3 悬训练4 悬吊摆训练5 悬单脚训练6 悬吊屈曲训练7 悬训练8 悬缩训练9 悬训练10 悬侧卧训练11 悬卧训练:12 悬颤训练13 悬点摆训练14 悬点训练15 悬点训练16 悬训练17 手眼协调训练 A:支撑装训练18 扶支撑装训练19 扶支撑装训练20 扶支撑装半跪摆训练21 扶支撑装训练;22 扶支撑装训练23 扶支撑装训练24 扶支撑装训练25 扶支撑装训练26 扶支撑装训练27 扶支撑装训练28 扶支撑装碍训练 B:支撑装训练衡双难29 攀爬云梯训练30 云梯上坐位摇训练31 云梯板上坐位训练32 云梯板上高跪训练33 云梯板上站立训练34 云梯障碍训练35 云梯协调应训练:36 船上抬头训练37 船上前庭平衡训练38 船上相互协作训练 C:平衡双训练静态变为动态训练，训练难39 吊床内训练40 吊床内动训练41 吊床内训练42 吊床内训练43 多功能棒手眼协调力训练44 多功能棒前庭刺激训练 D:船能完成的功能训练规则运动变为规则运动训练难45 摆动装医患46 摆动装卧