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- 2017-01-22 发布于贵州
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关于我市学校体育场馆对社会开放的分析与对策研究
关于我市学校体育场馆对社会开放的分析与对策研究
关于我市学校校体育场馆对社会开放的分分析与对策研究
伴随经济、社会快速发发展和人民生活水平不断提提高,大众健身需求日益旺旺盛,而公共体育资源由于于其有限性难以给予充分满满足。另外,由国家财政投投入建设的学校体育设施尚尚未得到充分利用。据全国国体育场馆普查结果,全国国有三分之二的体育设施建建在学校。学校体育场馆对对社会开放,无论对于缓解解大众体育健身需求日益增增长与体育场馆数量有限的的矛盾,逐步实现“公益性性”体育场馆资源社会共享享,还是对于学校体育场馆馆自身得到有效利用和进一一步完善,都大有益处。开开放学校体育场馆已成为国国内体育界和教育界的共识识。8月,在上海召开的全全国学校体育场馆向社会开开放试点
一、学学校体育场馆对社会开放的的现状及背景分析
总体上上,我市学校体育场馆资源源呈现如下特点:
1、校校园体育资源丰富,整合开开发的潜力很大。
5018个,其中,大大、中、小学拥有校园体育育场馆3134个,占南京京市体育场馆总数%,其占占地面积、场地面积、建筑筑面积分别是万平方米、5539万平方米、40万平平方米。南京市人均体育占占地面积为平方米,人均体体育场地面积为平方米,人人均体育场馆建筑面积为平平方米。而在校学生的人均均体育占地面积为平方米,,人均场地面积为平方米,,人均建筑面积为平方米,,这几项指数均远远高于南南京
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