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家访心得体会600字-家访心得 下面是出国留学网整理的的两篇家访心得体会6000字，欢迎阅读。 600字(一) 8月27日至8月330日这段时间里走访了我我班几乎所有孩子的家。虽虽然每年都有家访活动，但但是今年的感觉似乎更不一一样。这不仅是因为接手一一个全新班级的新鲜感，更更多的是我在家访活动中有有了一种对建设和谐家校关关系的领悟。 一、现在学生生的家庭状况差异非常大，，不同的家庭环境对孩子的的性格养成影响非常深。 虽然这些孩子大多数都是是独生子女，家庭条件一般般都可以，家庭组织和关系系也比较健全，但还是有很很多让人担心的地方。比如如我班的沈萍同学，父母双双方都是不识字的。他父母母原本有一个儿子，已经上上大学了，可是不幸出车祸祸死亡，于是他们就又领养养了沈萍。家里面还有一个个奶奶，父母年纪又都比较较大了(四十多岁)，所以以都比较宠爱她。这样的环环境对她的成长显然是有影影响的。还有姚书蕾同学和和王孝文、王孝伍两兄弟，，家里都分别还有姐姐，年年龄相差也不大，父母又都都是外来务工人员，造成整整个家庭的贫困。同样的，，还有一些“留守”家庭的的子女。比如顾家豪同学的的妈妈 二、老师和家长的坦坦诚沟通，互相信任和协作作是做好教育工作的关键。。 平时我与学生的交谈中中，知道有相当一部分家长长整天忙于工作，极少照看看、督促孩子的学习，关心心孩子的生活。而且做起教教育工作来也相当的简单、、随便甚至粗暴。这使得我我们肩上的责任更重了。我我们没办法选择家长，我们们只能选择不同的教育方式式来对待这些更需要我们关关心的孩子。当然在与家长长聊的过程中，也了解到孩孩子在家的一些异常表现，，(与学校表现截然相反的的)得到了这些信息，使我我在今后的教育教学工作中中更能对症下药。很多家长长都反映：老师说的，孩子子会听进去的。我们应当更更加全面地认识这个问题，，好好地与家长沟通孩子在在学校的表现，更要取得家家长的支?是是不可以的。 班级里的孩子是各各不相同的，总存在一些““弱势群体”，对他们，我我们要及时、深入地从家长长那获取信息，给予更多的的温暖和帮助。我班的楚强强同学，先天性患有严重的的散光、弱视，长期治疗还还没有完全康复，家中母亲亲又是没有工作，小孩子性性格非常内向。了解了情况况后，我及时调整了楚强同同学的座位，在平时也更多多地关注他，希望让他能感感受到更多的关爱。 良好好的家校关系是教育很重要要的一环，而家庭和学校的的这种联系主要的就是通过过家访、家长会这样的形式式来实现。我们要重视家访访工作，通过这个平台着力力去构建真正“和谐”的教教育蓝图。 家访心得体会会600字(二) 通过家访我体会到了了电访所不能达到的效果。。面对面促膝交谈与电话里里的听声不见面，那感觉和和效果就是不一样。所以这这登门家访的传统不能去。。俗话说“情感是教育的桥桥梁”。老写的“亲”字，，也说明一个道理：人要常常见面才会亲。所以家访能能让我们和学生家长打成一一片，感情亲切融洽，这样样家长们就不再会有什么误误会和责怨，我们的工作就就能得到心应手。 对于家家访的对象是后进生，我觉觉得“后进生”因为一些不不突出的优点而受到老师的的称赞时会很高兴，老师可可以和家长一起从点滴的进进步谈起，一分为二地分析析学生，用优点去克服缺点点。所以在家访时我把握实实际，灵活调节，在轻松融融洽的气氛中提出孩子存在在的问题，共同商量、探讨讨教育措施，使学生心服口口服，家长也欣然配合。 老师上门家访，会让学生感感受到老师的关注和重视。。这对学生是一种激励，对对家长也是一个触动。教师师、家长、学生三者共处一一室，促膝谈心，拉近了彼彼此心理距离。每次家访都都会让我受益非浅，和学生生家长相互了解情况，交流流各方面的信息，沟通感情情，既使家长了解学生在校校各方面的表现和学校对学学生的要求，又使我了解学学生家庭中各方面的情况及及学生在家庭中的表现，并并且同学生家长共同研究，，在教育学生的内容和方法法等方面达成一致意见。 在这次家访过程中，我深深刻体会到，作为教师我们们要积极的指导家长，同时时多进行交流，家长和教师师相互学习，相互信任，相相互合作，结成一个家庭学学校的教育同盟。那么我们们的教育会获得更大的成功功。 总之，家访让我受益益非浅，既使家长了解学生生在校各方面的表现和学校校对学生的要求，又使我了了解学生家庭中各方面的情情况及学生在家庭中的表现现。我们只有通过家访才能能了解一些隐性的问题，找找出学生不良行为形成的根根本原因，这样我们可以从从根源着手，进一步加强对对学生的教育。我觉得身上上的担子更重了，我们要加加强家校的密切联系，同时时注重学生的个别教育，真真正达 service in the search for the main body of the site.T