创作原创试题,把握高考方向.docVIP

创作原创试题，把握高考方向 江苏省盐城市解放路学校教育集团景山中学 罗华明 作为一项基本能力要求，能否命制一些原创度很高的地理试题，无疑是当下衡量地理教师教科研水准的重要指标。但长期以来，原创试题总是似乎笼罩着一层神秘的雾纱，许多教师由于对地理试题命制的格式、方法、途径和理论支撑等方面存在疑惑之处，从而对其敬而远之。实际上如果掌握一定的命题方法法和步骤，地理原创试题的命制并不是那么神秘莫测，恰恰相反，通过原创试题的命制，不但能够使地理教师在较短的时间里迅速成长起来，而且对提升日常教学水平和培养业务素养起着举一反三、融会贯通的作用。尤其是在把握高考方向、提高复习效率方面作用显著。本文即在多年研究高考的基础之上，结合高考高频考点，以2012年地理高考原创模拟试题的命制为例，逐一例析，以待方家指正！ 一、光照图类 从近年高考的考查内容来看，高考侧重于考查宇宙环境、地球运动规律及其意义等主干知识。从能力要求来看，高考侧重于考察空间想象能力、读图能力、逻辑推断的思维能力和计算能力，注重考查地理思维方法和基础知识的整合。如日照图的变形、太阳高度和昼夜长短的应用和延伸等，试题更是侧重于考查对知识的综合运用。 原创试题： 读以O点为极点的部分日照图，阴影部分为夜半球，完成1～2题。 1．图中时刻（?? ） A．太阳直射在750W经线上 B．北京时间为15时 C．南京的日出时刻