初中体育教学论文----.docVIP

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  • 2017-01-22 发布于重庆
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初中体育教学论文----

摘要 乒乓球心理训练,就是系统运用心理方法,有针对性地改善运动员的心理条件(例如心理稳定性),以稳定其竞技能力,使得其在比赛中发挥正常技术水平,提高比赛成绩。少年儿童由于自身生理心理特点,决定着他们神经活动过程极不稳定。他们活泼好动,注意力极易分散,在比赛中,由于种种原因,容易紧张出现动作技术变形。因而,少儿乒乓队员心理训练十分重要。本文提出:少儿乒乓队员心理训练要围绕运动技术心理训练及心理调整、动力训练等等进行,通过心理训练,来培养运动员自信心,发展其持久性的意志能力,使其在千变万化的比赛情况下保持稳定的心理状态,通过动机训练,发展运动员竞争意识,增强其责任感和自信,在比赛中发挥出正常训练水平,赛出优异成绩。 关键词:心理训练, 自信心, 注意力, 动机, 放松 1.前言 乒乓球运动员的心理训练,是现代乒乓运动训练的重要组成部分,它同身体训练,技术训练和战术训练,构成了现代乒乓运动训练的完整体系。因而,各国的教练员都对此十分重视。少年儿童作为乒乓球人材的金字塔最基础阶段,其技术动力定型,心理素质培养成为了乒乓启蒙阶段训练的两个重要组成部分,缺一不可。少年儿童由于自身生理心理特点,决定着他们神经活动过程极不稳定,在比赛中面对陌生的对手,容易紧张出现动作技术变形。随着现代竞技运动的高度发展,高科技的现代声像技术的应用,使乒乓球在技

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