小心，别伤着 说课课件.pptVIP

一、说教材 二、说学生 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教学准备 六、说教学过程 七、说板书设计 《小心，别伤着》这课出自《品德与 生活》一年级下册第三单元的第三个主 题，教学的主要内容是让学生学会防范 意外伤害的方法和发展自我保护的能力。 一年级的学生活泼好动，对外界事物有探究欲，好奇心强，但辨析能力差，缺乏生活经验和自我保护意识。有的家长忙于工作，没有更多的时间和精力照顾孩子，因此少年儿童意外伤害事故非常多。本课侧重于对学生进行安全教育，学习自我保护。 1、知识目标：学习防范意外伤害的方法，明白懂得 避免意外伤害的重要意义。 2、能力目标：发展自我保护的意识与能力，受伤后 在成人不在的情况下，学会处理简单的意外伤害事 故。 3、情感目标：让学生回忆体验遭遇意外伤害时，自 己与家人经历的痛苦与烦恼，懂得爱护珍惜自己的 身体和生命。 学会如何避免受伤以及受 伤后的处理方法。 1、教师准备：教学课件、常见药品。 2、学生准备：课前观察。 （一）实例导入，引出课题 （二）体验感悟 1、进入情境，引发观点 2、激活经验，尝试体验 3、讨论交流，感悟内化 4、判定分析，转化需求 1、上车、下车时…… 2、课间活动时…… 3、上楼、下楼时…… 4、看见剪刀放在沙发上时…… 5、过马路时…… 6、当朋友邀请去游泳时…… （三）实践提升 1、回归生活，巩固导行 1、先用双氧水清洗伤口。 2、再用红药水消炎。 3、最后，包扎伤口。 2、正确引导，促进提升 你拍一我拍一，保护自己是第一。 你拍二我拍二，危险的事情不能做。 你拍三我拍三，不安全的地方要绕弯。 你拍四我拍四，出门注意看警示。 你拍五我拍五，受伤后要告诉父母。 你拍六我拍六，常用药品学会用。 你拍七我拍七，健康安全笑嘻嘻。 （四）课后延伸 1、开展“我来给你提个醒”活动。 2、救护小常识。 救护小常识 1、受伤后及时告诉老师或家长； 2、伤口要及时处理； 3、在工地受伤要及时去医院； 4、烫伤后要用冷水冲洗、降温； 5、流血要马上包扎（因为人的血量有限）。