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  • 2017-01-22 发布于贵州
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师范生教育实习报告精选

师范生教育实习报告精选 教育实习是师师范生大学期间很重要的一一门功课,是学生理论联系系实际、提高综合素质的重重要指向,同时也为未来的的教师生涯奠定基矗 x月月x日一早,我们到达学校校整理一些住宿的事情。第第二天下午与学校领导见面面。下午的见面会校长主要要介绍了该学校的一些基本本情况,如学校的建校历史史、学校的地理位置、学校校的学生总体情况、学生学学习的时间安排等等,同时时对我们以后实习的主要内内容作了简要的说明。再后后来,各指导老师到达会议议室,我们分别由各自的指指导老师带到所在年级办公公室进行我们与指导老师的的第一次交流,并在很短时时间内将我们分配到了各个个指导老师及其所在班级,,我们很快就进入了实习教教师的角色。 一、教学方面 听课:学校给我们安排的实实践活动是丰富多彩的,考考虑到高一年级学生的特点点,一开始的一两周时间也也即是国庆前我主要以听课课为主。在这期间,我听了了不同老师的课,我感受到到了每个老师都或多或少有有自己的一套,即有属于自自己的教学特色:,杨老师师上课的时候重难点分明,,教学逻辑性很强,尤其板板书这方面写得很好,绝大大多数学生都能很积极地去去听课做笔记思考等。而跟跟杨老师略有不同,胡老师师上课富有幽默感,他是更更偏向于让学生思考的那一一类老师。她提出一个问题题一般并不急于说出答案,,而是慢慢引导学生一步步步寻找出正确的答案。他能能把探究式教学无形地呈现现在

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