软件工程与项目管理课程标准.docVIP

软件工程与项目管理课程标准 课程编码 课程类别 B 适用专业 软件技术 授课单位 电子信息系 学 分 4 学 时 72 编写执笔人 审定负责人 编写日期 2012.9.20 审定日期 一、课程概述 （一）课程性质 《软件工程与项目管理》是计算机应用专业教学计划中一门综合性和实践性很强的核心课程，主要内容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、面向对象分析与设计、编码、项目管理。更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基础。 使学生具备团（二）教学内容 1、软件的概念、特点和分类 2软件的发展和软件危机 3、软件 1 软件工程概述 1、软件的概念、特点和分类 2软件的发展和软件危机 3、软件 2 第二章 软件过程 1、软件过程的概念 2、软件过程的基本活动 3、典型的软件过程模型 4、软件开发方法简述 4 2 2 3 第三章 可行性分析 1、可行性研究 2、 成本效益分析 4 2 2 4 第四章 需要分析 1、需求分析的目标和任务 2、需求分析的原则与获取需求方法 3、需求分析的方法 （1）数据流图 8 2 2 5 第四章 需要分析 3、需求分析的方法 （2）数据字典 （3）实体-关系图 （4）其它图形转换工具 2 2 6 第五章 总体设计 1、总体设计的目标和任务 2、设计的概念和原则 （1）模块化 （2）抽象 （3）逐步求精 （4）信息隐藏和局部化 （5）模块独立性 12 2 2 7 第五章 总体设计 3、描绘软件结构的图形工具 （1）HIPO图 （2）系统结构图 4、结构化设计 （1）变换映射 （2）事物映射 2 2 8 第五章 总体设计 5、数据库设计及设计原则 6、接口设计 2 2 9 第六章 详细设计 1、详细设计的任务、原则、方法 2、详细设计可采用的工具 （1）程序流程图 （2）N-S盒图 （3）PAD （4）PDL 4 2 2 10 第七章 软件编码 1、软件编码的目的 2、程序设计语言 3、结构化程序设计 8 2 2 11 第七章 软件编码 4、编码风格 5、程序编码优化技术 2 2 12 第八章 软件测试与调试 1、软件测试的任务和目标 2、软件测试的基本原则 3、软件测试的方法 （1）测试用例设计 （2）黑盒测试法 （3）白盒测试法 8 2 2 13 第八章 软件测试与调试 4、软件测试的步骤 （1）单元测试 （2）集成测试 （3）确认测试 （4）系统测试 6、程序调试 2 2 14 第九章 软件维护 1、软件维护的概念、特点 2、软件维护的类型、步骤 8 2 2 15 第九章 软件维护 3、软件的可维护 4、软件维护的副作用 5、软件重用 2 2 16 第十章 面向对象的方法学 1、面向对象的概念 2、面向对象的模型 （1）对象模型 （2）动态模型 （3）功能模型 8 2 2 17 第十章 面向对象的方法学 3、面向对象的分析 4、面向对象的设计 2 2 18 第十一章 软件项目管理 1、项目与项目管理 2、软件项目管理过程 （1）软件项目估算 （2）风险分析 （3）进度安排 4 2 2 19 考前复习 2 2 四、实施建议 （一）教学建议 建议本课程的教学以“知识-实践-项目”形式开展教学，课堂理论知识讲授+学生项目小组讨论与实践相结合，增强学生的自主学习的能力。 （二）评价建议 本课程以期末考试的笔试成绩与平时实训成绩相结合的方法进行考核，课程实训成绩以综合作业（小型系统开发）的形式完成，与课堂出勤率一同纳入平时成绩进行考核。 1、 按教务处关于课程的统一规定，该课程为：考试课。 2、 考试的评分标准：平时成绩占40%、考试成绩占 60%。 （三）教材编写与选用建议 争取组织软件技术教研室教师编写《软件工程与项目管理》课程的校本教材，以项目为驱动，提高学生学习的兴趣和动手能力。目前建议选用西安电子科技大学出版社的教材，主要参考教材如下： 1、《软件工程与项目管理（第一版）》，王素芬，西安电子科技大学出版社，2010 2、《软件工程导论（第三版）》，张海藩，清华大学出版社，2002 3、《实用软件工程（第二版）》，郑人杰等, 清华大学出版社，1997 （四）实验实训设备配置建议 备配现代化的机房，利用VB 6.0进行实训。 （五）课程资源开发与利用建议 建议建立《软件工程与项目管理》课程的资源共享平台，将任课教师的PPT、讲稿、习题等资料进行共享；组织教师参加企业的实际开发培训，将实际项目进行案例分解，学生可进行模仿实践。相关教师不定时的进行指导和答疑。 9