13.3.2特殊直角三角形的性质和判定解析.pptVIP

房梁的一部分如图所示,其中BC⊥AC,∠A=300,AB=7.4m,点D是AB的中点,DE⊥AC,垂足为E. 求:BC,DE的长. 解:∵BC⊥AC,∠A=300,AB=7.4m(已知), ∴ BC=AB/2=7.4÷2＝3.7(在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半), 又∵ AD=AB/2=7.4÷2＝3.7(中点意义), ∴ DE=AD/2=3.7÷2＝1.85(在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半). 答:BC=3.7m,DE=1.85m. 老师提示:对于含300角的直角三角形边之间,角之间的关系要作为常识去认可. B E C D A 300 大 胆 尝 试 例2.已知:如图,在△ABC中, ∠ACB= 900 ∠A=300,CD⊥AB于D. 求证:BD= AB. A C B D 拓 展 提 升 已知:等腰三角形的底角为150,腰长为20. 求:腰上的高. ∵∠B=∠ACB=150(已知), ∴∠DAC=∠B+∠ACB= 150+150=300 ∴CD= AC= ×20=10 A C B D 150 150 20 解:过C作CD⊥BA交BA的延长线于点D 1、已知：如图，△ABC中，∠ACB=90°，CD是高，∠A=30°． 求证：BD= AB． 2．已知：在Rt△ABC中，∠A=90°，∠ABC=2∠C，BD是∠ABC的平分线．求证：CD=2AD． 变式练习 D C A B D C A B 变式练习 4.已知：如图，△ABC中，AB=BC=CA，AE=CD，AD、BE相交于P，BQ⊥AD于Q. 求证：BP=2PQ 5.等腰三角形ABC中AB=AC，∠A=100°， ∠ABC的平分线交AC于E， 求证：AE+BE=BC A B C E 6.如图，点E是BC的中点，点A在DE上，且∠BAE=∠CDE。求证：AB=CD A B E C D A B E C D F G 7. 如图，已知D在等边△ABC的边BA 的延长线上，点E在BC的延长线上， 且AD=BE， 求证：CD=DE A B C E D F 我学会了… 我发现生活中… 我感受到了… 我感到最高兴的是… 这节课— 我想我将… 畅谈收获 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？在合作学习中你感受到了什么？你还有那些疑惑？ 特殊的直角三角形的性质: 定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 定理:在直角三角形中, 如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于300. 课堂检测 300 14 1.在△ABC中，∠C=900, ∠B=600,BC=7, 则∠A = ----------,AB=---------- 2.在△ABC中,∠A: ∠B: ∠C=1:2:3, 若AB=10,则BC=---------- 5 3、如图Rt△ABC中，CD是斜边AB 上的高，若∠A=300，BD=1cm, 那么∠BCD=_____, BC=_____. 300 2cm A B C D 课堂检测 4cm 2cm 4、如图所示，已知△ABC中，∠ACB=900, CD⊥AB于D, ∠A=300,且AB=8cm, 则BC= ---------- , ∠BCD=----------, BD= ---------- ,AD= ---------- , 5、如图△ABC是等边三角形， AB=5cm,AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC, 垂足分别为D、E、F点， 则∠ADF =______, BD=______， BE=_______. A E D C B 1.25cm 2.5cm 60° F A B C D 300 6cm 知识反馈 布置作业 1、必做题：课本第56页练习题 2、 选做题：　　 温馨提示：作业整洁 字体工整 步骤完整 E C B A F 如图在△ＡＢＣ中，ＡＢ＝ＡＣ，∠BAC＝120°,ＡＣ的垂直平分线ＥＦ交ＡＣ于点Ｅ，交ＢＣ于点Ｆ．求证：ＢＦ＝２ＣＦ． “给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登” －－－高斯 愿同学们：努力学习！勇攀高峰！ 定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 在△ABC中,∵∠ACB=900,∠A=300(已知), ∴∠B=600(直角三角形两锐角互余). 又∵ ∠ACB=900, (已知), ∴∠