14.2三角形全等的判定课件 AAS.解析.ppt

教学目标 1、了解AAS的适用条件 2、会用AAS证明三角形全等 预学检测 1、本节课主要学习那些内容？ 2、你认为本节课的重点内容是什么？ 3、你对哪些内容有疑问？ 定理 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等。简记为“角角边”或.AAS 布置作业 课堂作业：P107练习第二题 家庭作业：1、 2、预学下一节内容。 教学反思 * * 全等三角形的判定——AAS ∠A=∠D （已知 ） AB=DE（已知 ） ∠B=∠E（已知 ） 在△ABC和△DEF中 ∴ △ABC≌△DEF（ASA） 有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”）。 用符号语言表达为： F E D C B A 在△ABC和△DFE中,当∠A=∠D , ∠C=∠F和AB=DE时,能否得到 △ABC≌△DFE? 合作探究 根据三角形内角和定理，可知在△ABC和△DFE中，∠B和∠E也相等，这样，在△ABC和△DFE中，可以用ASA来判定△ABC和△DFE全等。 A B C A′ B′ C′ 当堂训练 1.两个直角三角形中，斜边和一锐角对应相等，这两个 直角三角形全等吗？为什么？ 2.两个直角三角形中，有一条直角边和一锐角对应相 等，这两个直角三角形全等吗？为什么？ 答：全等，根据AAS 答：全等，根据AAS A C B D E 例1：如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC, ∠B= ∠C,求证：AD=AE ∠B=∠C（已知） 证明：在△ABE和△ACD中 AB=AC（已知） ∠A=∠A（公共角） ∴△ABE≌△ACD（ASA） ∴AD=AE（全等三角形的对应边相等） 已知，如图，∠1=∠2，∠C=∠D 求证：AC=AD 在△ABD和△ABC中 ∠1=∠2 （已知） ∠D=∠C（已知） AB=AB（公共边） ∴△ABD≌△ABC （AAS） ∴AC=AD （全等三角形对应边相等） 证明： 1 2 A B C D E 1 2 　　如图，已知∠C＝∠E，∠1＝∠2，AB＝AD，△ABC和△ADE全等吗？为什么？ 解： △ABC和△ADE全等。　　　 　∵∠1＝∠2（已知）　　　　　　　　　∴∠1＋∠DAC＝∠2＋∠DAC　　　　　　　　　　　 ∴ △ABC≌△ADE （AAS） 在△ABC和△ADC 中 即∠BAC＝∠DAE　 ＝ （已知） AD AB D D （已证） ＝ DAE BAC D D （已知） ＝ E C (1) 两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等. 简写成“角角边”或“AAS”. （2）三角形全等是证明线段相等（对应边相等）， 角相等（对应角相等）等问题的基本途径。 总结提升