(全国版)2016中考物理总复习考点第19讲电热研究报告.docVIP

第19讲 电热 探究电流的热效应 实验探究 探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系 探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系 实验 装置 探究方法 _________法、___________法 设计方法 通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少 电阻串联的目的是控制_______和________相同 将等大的电阻串联，然后再将第三个电阻与其中一个并联，目的是改变通过_______的大小 结论 在电流、通电时间相同的情况下，电阻越____，产生的热量越多 在电阻、通电时间相同的情况下，通过的电流越_____，产生的热量越多 补充 若该试验用温度计和液体来做实验，应选煤油，因为煤油的________较小；两烧瓶中煤油的和________要相同；通过观察温度计的_______来判断电热的多少 【提示】电流通过用电器，将电能转化为热能的现象叫电流的热效应.电流的热效应是电流的普遍现象. 焦耳定律 内容 电流通过导体产生的热量跟_______成正比，跟______成正比，跟_____成正比 基本公式 Q=I2Rt（普遍适用） 导出公式 Q=W=Pt=UIt=U2/Rt=I2Rt（纯电阻使用） 电热的利用和防止 电热的利用——电热器 原理 电流的___效应 组成 主要结构：发热体 优点 清洁卫生，没有环境污染 效率__________ 可以方便地控制和调节温度 示例 电饭煲、电烙铁、电烤箱 电热危害及防止 危害 烧坏用电器 加速绝缘材料的老化 造成输送电能过程中电能损失 防止 安装______________ 安装散热片 安装_____________ 【提示】保险丝利用电热将自身烧断，从而保护电路中的导线不被烧坏，这里利用了“逆向思维”. 命题点1　电热的简单计算 　(2015·济南)把一个标有“10 V　3 W”小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12 V的电源上(如图所示)，小灯泡恰能正常工作．通过计算回答： (1)通过小灯泡的电流是多少？ (2)串联在电路中的定值电阻的阻值多大？ (3)该电路工作10 s，定值电阻产生的热量是多少？ 点拨：由灯泡正常发光，根据灯泡的型号得出电路中的电流，然后利用欧姆定律的变形公式求出电路中的总电阻，利用串联电路电阻的特点和焦耳定律的公式即可求出定值电阻的阻值和产生的热量． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2015·泉州)阻值为100 Ω的电炉接在电压为220 V的电路中，则通过电炉丝的电流是________A，电炉丝通电10 s内产生的热量为________J. 2．(2015·邵阳)如图是家用电热壶及铭牌，水的比热容为c水＝4.2×103 J/(kg· ℃)．求： 产品型号：×××× 额定电压：220 V 额定功率：1 000 W 频　　率：50 Hz 容　　量：1.0 L (1)电热壶正常工作时的电阻． (2)电热壶正常工作3 min，放的热量是多少？ (3)如果电热壶正常工作3 min放出的热量全部被水吸收，能否把1 kg水从20 ℃加热到100 ℃？命题点2　“档位型”电热器的计算 　(2015·菏泽)自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，它的简化电路图如图所示，电热丝电阻分别为R1、R2，请根据说明书提供的信息计算．[水的密度ρ水＝1×103 kg/m3，水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 饮水机参数 热水温度：≥90 ℃ 热胆容积：2 L 额定功率：1 000 W 保温功率：40 W 额定电压：220 V 频率：50 Hz 　 (1)如果饮水机处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有80%被水吸收，饮水机的热胆装满水，水温由20 ℃加90 ℃，需用多长时间？ (2)开关S1断开时，饮水机处于________(填“加热”或“保温”)状态． (3)电阻丝R1的阻值． 点拨：分析电路知：S1闭合时，只有R2工作，断开时，R1、R2串联，根据公式P＝可知，在电压一定时，电功率与电阻成反比关系，电阻最大时，电功率最小为保温状态；电阻最小时，电功率最大，为再结合已知条件，选择公式进行解答． 3．(2015·河南)如图是某款电热水龙头的电路原理图．R1、R2为电热丝，通过旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，实现冷水、温水、热水档之间的切换．当开关同时接触2、3触点时，________(填“冷”“温”或“热”)水．若R2＝2R1，水龙头在温水档正常工作时电功率为2 000 W，则它在热水档正常工作1 min消耗的电能为____