运筹学-运输及指派_实验报告书..doc

学号 学生实验报告书 2009～2010学年第 二 学期 教学单位： 实验课程： 运筹学 实验地点： 图书馆 指导教师： 专业班级： 学生姓名： 2010 年 5 月 25 日 实 验 报 告 实验课程名称： 实验项目名称 实验日期 2010年5月25日 实验者 专业班级 组 别 预习成绩 实验报告 成绩 总成绩 实验目的、意义 熟悉运用WinQSB软件求解运输问题和指派问题，掌握操作方法。 二、实验基本原理 （1）运输问题相关原理 （2）指派问题相关原理 三、实验主要仪器设备及耗材 计算机、word、winQSB、excel 四、实验主要操作步骤 1．启动程序，开始→程序→winQSB→Network Modeling 2．建立新问题，分别选择Trnsportation Problem、Minimization、Spreadsheet，输入标题、产地数为4和销地数为4。 3．输入数据，空格可以输入M或不输入任何数据，点击Edit→Node Names，对产地和销地更名。 4．求解并显示和打印最优表及网络图。 5．求解第2题：点击菜单栏WinQSB→Network Modeling。 6．建立新问题，选择Assignment Problem，在Number of Objects 中输入人数5，Number of Assignments中输入工作数4，选择maximization。 7．输入数据，点击菜单栏Edit/node names，重新命名人名和工作名，求解。 8．写出两题的计算结果。 五、预习提问 （1）运输问题的求解步骤； （2）指派问题的求解步骤。 六、原始数据记录 1．运用软件求解例5.11： B1 B2 B3 B4 ai A1 5 9 2 3 60 A2 -- 4 7 8 40 A3 3 6 4 2 30 A4 4 8 10 11 50 bj 20 60 35 45 （1）输入数据，将产地和销地更名为上表所示的名称； （2）求解并打印最优生产方案； （3）显示并打印生产方案网络图。 2．人事部门欲安排四人到四个不同岗位工作，每个岗位一个人。经考核五人在不同岗位的成绩（百分制）如下表所示，如何安排他们的工作使总成绩最好，应淘汰哪一位。 工作 人员 人力资源 物流管理 市场营销 信息管理 甲 85 92 73 90 乙 95 87 78 95 丙 82 83 79 90 丁 86 90 80 88 戊 76 85 92 93 七、数据处理及结果分析（可加页） 1．运用软件求解例5.11： (1)输入数据，将产地和销地更名为上表所示的名称 （2）求解并打印最优生产方案 （3）显示并打印生产方案网络图 2．人事部门欲安排四人到四个不同岗位工作，每个岗位一个人。经考核五人在不同岗位的成绩（百分制）如下表所示，如何安排他们的工作使总成绩最好，应淘汰哪一位。 经过对表中数据的分析可以得出以下的结论：在这五个人中经过考核应该淘汰乙职工，其余四个人的工作岗位安排是，甲职员安排在市场营销部，丙职员安排在物流管理部，丁职员安排在信息管理部，戊职员安排在人力资源部。 教师签字：