大学生考英语四六级的现状研究报告解读.ppt

营一营一，永远第一。 权益保障与心理健康部 市场营销 意向 调研 就业 课程名称：市场调查与预测 报告名称：大学生考英语四六级的现状 项目组成员： 电子邮箱： 联系电话： 1.研究设计 3.建议 4.附录 2.研究发现 目录 研究设计 研究背景 大学英语四六级考试，几乎是每一个高校学生面临的。随着社会对四六级考试的愈来愈重视，大学生参加英语四六级考试，通过各种方法来提高英语成绩。当然，大学生参加英语四六级考试，不光光是为了增加获得工作的筹码，还有其他的原因。那么大学生对于英语四六级到底是一个什么态度呢？为了进一步了解大学生英语四六级的状况，我们进行了此次调查。 调研目的 了解大学生英语四六级的考试状况，通过分析从而提出相关合理的建议，提高学生的英语成绩，形成健康积极的考试观。 调研对象 自贡市各大高校在校学生。 调研内容 1、了解大学生报考四六级的状况（是否报考了四六级以及通过情况） 2、了解大学生报考英语四六级的考试动机与心态（是否是自己志愿报考四六级） 3、了解大学生报考英语四六级的考试具体情况（是否了解考试流程、查分方式 、试卷组成、题型等） 4、了解大学生对英语四六级考试的看法（考四六级是否有用，为什么考四六级） 5、根据大学生英语四六级考试现状提出相关合理的建议 调研时间 （1）调查时间：大学生考英语四六级的现状标准时点为2015年12月月初。 （2）调查期限：要求本次调查从12月5日到12月6日共计2天完成，包括街头问卷调查和网络、实地访谈以及调查结果处理等调查工作。 调研方法 1、街头问卷调查 2、网络、实地访谈法 调研方法 本次调查通过向自贡市各大高校在校学生发放调查问卷以及网络、实地访谈的形式。其中问卷发放100份，收回有效问卷94份。回收率94%。最后采用资料统计，数据相关比较等方法进行分析。采集基本形式。 研究发现 大学生报考四六级的状况 根据调查结果图表显示，在校大学生基本上都会选择报考英语四六级考试，大都认为英语四六级还有有必要的，能对自身英语水平的提高有一定的帮助。其中为拿到证书便于以后找工作的占大多数。不难看出，随着现在经济的发展，中国加入WTO，英语在工作中变得越来越重要，很多企业都要求有一定的英语交际能力，尤其是外企。 据调查，大多数学生英语学习的目的性很明确，在学习英语上花了工夫，但他们在评价自己学习时的精神状态时，大部分认为是迫于无奈学习，对于这种现象的回答是，大多数人感觉英语用处不大，而且也懒于背单词。自觉主动学习英语的学生只占很小一部分。 大学生报考英语四六级的心态 考试准备情况的分析 对于学校老师是否有必要帮我们辅导四六级考试上，大部分学生一直认为有必要，也学生认为无所谓，缺乏学习动机和兴趣，只是为了完成老师布置的作业而已，这是英语学习的一大障碍。大部分学生想通过辅导来提高阅读能力。当涉及当重点复习的题型时，学生们表示每种题型都会复习。 分析 大学生对英语四六级考试的看法 四六级考试是全国范围内的大学英语考试，它的举行在大学生中掀起了学习英语的高潮，其积极作用是显而易见的，但其负面效应也是不容忽视的。一部分学生认为是掌握一门技能，提高自己的语言能力，极少学生认为是教学质量的体现，大部分学生认为纯粹是为了拿学位证书，对英语水平提高没什么意义。 建议 建议 英语的学习是一个长期的过程，经常听听英语广播和看一些英文书籍或者英文电影，对我们英语水平的提高都是很有帮助的。平时也要总结好自己认为重要的以及容易混淆的知识点，并标以重点和难点，以利于以后查漏补缺，还要经常回顾。最后在做一些真题，了解命题趋势，对同学们的帮助是很大的。? 英语的学习是一个漫长的过程，也是一个不断积累的过程。大学的英语教学方法不同于中学，老师只是在前进的方向上引导一下我们，更多的是要靠我们的自觉性。 建议 其实，大学就是要考验我们在各个方面的自觉性。所以我们一定要充分发挥我们的主观能动性，严格要求自己，在课余时间多听一些英语听力或看一些电影，常练练自己的口语，和我们的老师多进行交流，还可以让老师给我们推荐一些英语资料，这样的话，我们学习英语的兴趣就会大增，从而能更有效的提高我们的英语水平，同时也希望学院的相关领导多组织一些英语讲座和活动，以拓宽我们的英语视野，激发我们的兴趣。 建议 有的学生习惯一味埋头苦读，却忽略了自我反思、自我评价学习过程这一重要环节。其实，这一过程能帮助学生找出知识盲点、改进学习方法、提高学习效率，其作用绝对不容忽视。那么又如何解决以上的问题呢？在考试之前如何备考这个问题，还有在这次调查中显示的这些不良的学习习惯，我们应该采取哪些措施呢？对这些问题，我们和许多有丰富经验的学长进行了交谈，并