通信原理课程设计对给定信号的SSB调制及解调仿真..docVIP

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通信原理课程设计对给定信号的SSB调制及解调仿真.

通信原理A 2012年月日2012年月日定义为 用该消息信号以SSB方式调制一载波频率为25Hz幅度为1的载波产生已调信号,接收端用相干解调法对已调信号解调,解调后信号为。编写一个MATLAB的M文件,并用该文件做下面的题: (1)画出已调信号的波形; (2)画出和的频谱图; (3)画出消息信号和解调后信号为的波形。 分步实施: 1 )熟悉SSB调制及相干解调原理; 2 )编写SSB调制及相干解调程序; 3 )对给定信号进行SSB调制解调,画出原信号、已调信号和解调信号波形,画出原信号、已调信号的频谱。 课程设计的最后成果是提交一份实验报告,内容包括: 1)SSB调制及相干解调原理; 2)程序设计思想,画出流程图; 3)源程序代码(需打印); 4)测试结果(需打印)和理论计算结果对比是否一致; 5)小结。 程序运行图 主要程序 t=linspace(0,0.2,256); m=1*(t=0t=0.05)-2*(t=0.05t=0.1)+0*(t0.1t0); u=modulate(m,250,1000,amssb); %调制 k=u.*cos(500*pi*t); [b,a]=butter(12,0.5); %设计滤波器 K=filter(b,a,k); %滤波 subplot(5,1,1); plot(t,m); %画出消息信号的图形 title(消息信号) ; subplot(5,1,2); plot(abs(fft(m,256))); %画出消息信号的频谱幅度图形 title(消息信号的频谱幅度) ; subplot(5,1,3); plot(t,u); %画出已调信号的图形 title(已调信号) ; subplot(5,1,4); plot(abs(fft(u,256))); %画出已调信号的频谱幅度图形 title(已调信号的频谱幅度) ; subplot(5,1,5); plot(t,K); %画出解调信号的图形 title(解调信号) ;

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