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通信原理课程设计对给定信号的SSB调制及解调仿真.
通信原理A
2012年月日2012年月日定义为
用该消息信号以SSB方式调制一载波频率为25Hz幅度为1的载波产生已调信号,接收端用相干解调法对已调信号解调,解调后信号为。编写一个MATLAB的M文件,并用该文件做下面的题:
(1)画出已调信号的波形;
(2)画出和的频谱图;
(3)画出消息信号和解调后信号为的波形。
分步实施:
1 )熟悉SSB调制及相干解调原理;
2 )编写SSB调制及相干解调程序;
3 )对给定信号进行SSB调制解调,画出原信号、已调信号和解调信号波形,画出原信号、已调信号的频谱。
课程设计的最后成果是提交一份实验报告,内容包括:
1)SSB调制及相干解调原理;
2)程序设计思想,画出流程图;
3)源程序代码(需打印);
4)测试结果(需打印)和理论计算结果对比是否一致;
5)小结。
程序运行图
主要程序
t=linspace(0,0.2,256);
m=1*(t=0t=0.05)-2*(t=0.05t=0.1)+0*(t0.1t0);
u=modulate(m,250,1000,amssb); %调制
k=u.*cos(500*pi*t);
[b,a]=butter(12,0.5); %设计滤波器
K=filter(b,a,k); %滤波
subplot(5,1,1);
plot(t,m); %画出消息信号的图形
title(消息信号) ;
subplot(5,1,2);
plot(abs(fft(m,256))); %画出消息信号的频谱幅度图形
title(消息信号的频谱幅度) ;
subplot(5,1,3);
plot(t,u); %画出已调信号的图形
title(已调信号) ;
subplot(5,1,4);
plot(abs(fft(u,256))); %画出已调信号的频谱幅度图形
title(已调信号的频谱幅度) ;
subplot(5,1,5);
plot(t,K); %画出解调信号的图形
title(解调信号) ;
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