2013年中考生物复习课件 第2单元生物-新课标人教版.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 往往对细胞有一定的毒害作用，而影响蔬菜、水果的贮藏保鲜。 　3．CO2 　增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。这可以从化学平衡的角度得到解释。据此原理，在蔬菜和水果的保鲜中，增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。 第10课时┃生活积累 　(1)图中的①、②、③、④分别表示光合作用的__________、___________、____________、___________。 　(2)在把光合作用的原理应用到农业生产的过程中，人们总结出了许多提高光合作用效率的方法，如___________________、____________________等。 　(3)绿色植物的光合作用具有重要意义，绿色植物为生物圈中的其他生物提供_________________；绿色植物使生物圈的空气中__________的浓度处于相对平衡状态。 第9课时┃考点聚焦 场所 原料 产物 条件 合理密植 氧气 食物 间作套种 考点2　有关光合作用的实验 1．探究绿叶在光下制造有机物 第9课时┃考点聚焦 实验原理 淀粉遇碘变蓝 实验步骤 　　①取盆栽天竺葵放到暗处一昼夜(目的：______________)； 　　②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖，移到阳光下照射(进行光的对照)； 　　③几小时后，取下叶片，去掉遮光纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热至叶片变成黄