植树的牧羊人让.乔诺课前预习独立作业.ppt

植树的牧羊人 让.乔诺 ?课前预习独立作业 一、音形识记。????? ?戳（? ?） tān(??? ?)塌?? 山毛榉（ ） ?? 废xū(??? ??)? ?Chóu(????)劳??? ?水qú(??? ?)?? 缝隙（?? ?） 干涸（???）?????? Kāngkǎi(? ?)? 薄荷（ ） 坍 墟 酬 渠 ?慷慨? ?chuō jǔ ?xì?? ?hé? bò he 二、词语解释。?? 1、坍塌： ?2、废墟：? 3、干涸：? 4、刨根问底： 5、不毛之地： 建筑物或堆积物倒下来。 干枯，没有水。 不长草的地方 比喻追究底细，形容钻研的精神 城市、村庄遭受毁灭性破坏而变成的荒凉地方 三、作者作品。? 《植树的牧羊人》作者（ ?），（????）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。 ?让﹒乔诺??????? 法? 第一部分（1）：开门见山，作者对牧羊人慷慨 无私、不图回报精神的评价。 第二部分（2--20）一时间为顺序，写我和牧羊人 三次见面的情形以及高原上的变化。 第三部分（21）赞美老人坚强的毅力和无私奉献 的精神 总 分 总 五、概括文章内容 请根据课文内容勾点圈画，然后用简洁的语言概述“我”和牧羊人见面的情形以及高原上的变化。 提示 “他周围有三十来只羊”（ ） “这个男人不太爱讲话”“他显得自信、平和。”（ ） “他是一点一点地……补丁的阵脚也很细，几乎看不出来” （ ） “他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去”（ ） “他五十五岁，叫艾力泽.布菲……他选择了一个人生活，……日子一天天地流走。” 独自居住，牧羊种树；做事严谨，生活有条理，自信、平和，执着。 经过整合，可得如下信息： 概括第一次见牧羊人的情形可在2-11段筛选信息，加以整合。 牧羊为生 性格沉默、自信 做事严谨、生活有条理 意志坚定、执着 三次见牧羊人 牧羊人的情况 高原的情况 初遇牧羊人 再见牧羊人 最后一次相见 独自居住，牧羊种树；做事严谨，生活有条理，自信、平和，执着。 荒地秃山，无草木，无水源、无生机。 身体硬朗，弃羊改蜂，依然种树，依然沉默。 乡景如昔，但已现生机；溪流淙淙，绿树成荫。 年已耄耋，凭一己之力，变荒漠为绿洲。 景象大变样，空气清新，建起了居民村，人们幸福、舒适。 记叙顺序 写作手法 时间 对比 人物形象？ 找出课文中直接描写牧羊人的语句，以“他是一个____的人”形式说说你对牧羊人的认识 1、他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生活。 从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛， 认认真真。 2、他是一个在生活中一丝不苟，不愿马虎度日的人。 如：“房间收拾得很整齐，餐具写得干干净净。地板上 没有一点儿灰尘，猎枪也上过油… …” 3、他是一个有顽强毅力、坚持默默奉献的人。从“战争 并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树，中山毛 榉，还种白桦树”可以看出。 怎样理解： 想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。（第一段在文中有何作用？） 内容上：激发读者的阅读兴趣：这到底是一个怎样的好人？ 结构上：“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事”，这句话自然引出，作者与牧羊人从相识、相知，到敬佩赞美的过程 语段赏析 通过作者三次所见，展示了阿尔卑斯山得的巨大变化，赞扬了牧羊人顽强的意志、坚忍不拔的毅力和默默无闻无私奉献的精神。 主旨句：“我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没受过什么教育的普通农民，感到无限的感慨。”