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* 说课人:九年级英语组 苏锐 课题:Go for it! 九年级 Unit 8-Section B Volunteering 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教法、学法设计 五、教学过程 Unit 8-Section B Volunteering 1.本课是Unit 8第3课时,核心话题为: Volunteering 2.在Section B中习得4个新短语动词; 对Section A中“向别人提供帮助”的4个句型 和7个短语动词进行知识扩展和实际运用. 3.教材中所给内容形式为: 听力题、阅读题、对话题、写作题. 综上,本课课型为---承上启下的综合课. 一、教材分析 1.通过前2课时的学习,学生已具备一定的使用 “向别人提供帮助”的句型--- “ I’d like to …; I will …;I want to …;You could …”的能力. 2.本课Volunteering是学生有实际生活体验的话题, 能很快吸引学生,让学生产生共鸣. 3.我校初三学生处于感性向理性思维转型期,有一定 的逻辑分析能力,能完成综合要求较高的学习任务, 如:制订志愿者活动计划. 综上所述: 学生在知识、能力、情感等方面都能与教 材契合,这样学生的参与面广,学