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初中二年级思想品德上册第一课时课件合作使生活之路更宽畅
长者听了他们的对话,语重心长地说:你们都说自己最有用,那么我就请你们来比一比,看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。结果可想而知,没有一只手指能完成这件事。 这个故事告诉我们什么道理呢? 一起来归纳 通过合作,我们获取了更多的信息. 弥补了个人知识的不足. 提高了解决问题的能力. 感受到了群体的力量. 体会到成功的喜悦,有助于形成开朗、活泼、勇敢、积极的个性心理品质。 * 从前,有一位长者听到五个手指的对。大拇指说,我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用;食指说:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行;中指说:我的个子最高,只要我一个人就能做很多事;无名指说:真讨厌,大家都不给我一个名字,我真不愿意和他们在一起;小拇指说:他们长得那么长、那么粗,有什么用?我是小而灵,我的作用最大。 五个手指的故事1 五个手指的故事2 高约146米 由230万块石头组成 每块石头平均重2.5吨 合作存在于生活的各个领域,包括家庭、学校、社会等,生活中处处有合作,合作无处不在,无时不有。 合作的重要性之一: 合作是一种力量,也是一笔财富。 我们的故事 请阅读课本P61中张艳、陈刚和耿杰的故事,然后思考讨论: 1、他们三人的哪些做法值得我们借鉴? 2、这样的合作对我们的学习和品德修养有什么帮助? 善于合作有助于个人的成长 美国学者朱克曼曾做过一项研究,他发现自1901年诺贝尔奖颁发以来的75年中,286位获奖者中三分之二的科学家是与人合作而获奖的。他又以25年为时间段进行了比较研究,发现与人合作而获奖者,第一个25年为41%,第二个25年上升为65%,第三个25年竟达到79%。 美国学者朱克曼的研究成果表明了什么? 善于合作,往往有助于事业的成功。 合作的重要性之三: 善于合作, 是时代的要求。 合作的重要性之四: 生活需要合作 合作是一种力量,也是一笔财富 善于合作,有助于事业的成功 善于合作,有助于个人的成长 善于合作,是时代的要求 机头、起落架由新加坡制造 机翼阻力板由意大利制造 机身、门和机翼由日本制造 尾翼由中国制造 在我们的日常用语中,有很多体现合作重要性的词句,看谁说得多 例:独木不成林 众人拾柴火焰高 素质测试 1、“众人拾柴火焰高”你认为下列的理解正确的是( ) A、每个同学在班级中都是独立的个体 B、每个同学在班级中都能找到自己的位置 C、班级有了共同的奋斗目标,同学们就有了不懈的努力 D、只有团结协作,才能建立一个优秀的集体 D 2、从同学之间的互帮互助,到工人之间的分工协作,从一个家庭的和睦相处,到国家之间合作伙伴关系的建立,这些都说明了( ) A、合作无处不有,无时不在 B、竞争无处不在,无时不有 C、合作比竞争重要 D、合作与竞争时刻共存 A *
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