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【课件设计】直线与圆的位置关系
直线和圆的位置关系 教学目标: 知道直线和圆相交、相切、相离的定义。 会根据定义来判断直线和圆的位置关系, 会根据直线和圆相切的定义画出已知圆的切线。 会根据圆心到直线的距离与圆半径之间数量关系,揭示直线和圆的位置关系。 (x-a)2+(y-b)2=r2 (a,b) r x2+y2+Dx+Ey+F=0(其中D2+E2-4F0) 海上升明月 天涯共此时 创设情境 直线与圆的位置关系 问题1:你知道直线和圆的位置关系有几种? (1)直线和圆有唯一个公共点,叫做 直线和圆相切 (2)直线和圆有两个公共点,叫做 直线和圆相交 (3)直线和圆没有公共点时, 叫做直线和圆相离 直线与圆的位置关系 能否利用直线与圆的方程 判断它们之间的位置关系呢? 分组活动 1.请判断直线x+y-2=0与圆 的位置关系 2.请判断直线x+y-1=0与圆 的位置关系 3.请判断直线x+y-2=0与圆 的位置关系 (1)利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断:(几何法) 直线与圆的位置关系的判定方法: 直线l:Ax+By+C=0 圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0) d r d = r d r 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 利用直线与圆的公共点的个数进行判断: (代数法) n=0 n=1 n=2 直线与圆相离 直线与圆相切 直线与圆相交 △0 △=0 △0 例1 已知直线L:3x+y-6=0和圆心为C的圆 ,判断直线L与圆的位置关系;如果相交,求它们交点的坐标。 分析: 方法一,判断直线L与圆的位置关系,就是看由它们的方程组成的方程有无实数解; 方法二,可以依据圆心到直线的距离与半径长的关系,判断直线与圆的位置关系。 解法一:由直线L与圆的方程,得 ① ② 消去y ,得 因为 ⊿= 所以,直线L与圆相交,有两个公共点。 解法二:圆 可化为 ,其圆心C的坐标为(0,1),半径长为 ,点C(0,1)到直线L的距离 d= = = = 所以,直线L与圆相交,有两个公共点. 由 ,解得 =2 , =1. 把 =2代入方程①,得 =0; 把 =1代入方程①,得 =3. 所以,直线L圆相交,它们的坐标分别是A(2,0),B(1,3). < 想一想:已知直线l:kx-y+3=0和圆C: x2+y2=1,试问:k为何值时,直线l与圆C相交? 脑筋转一转 问题:你还能用什么方法求解呢?
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