学习中工作_工作中学习解读.ppt

“两弹之父”邓稼先 邓稼先，杰出的科学家，中国知识分子的优秀代表。 为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。 他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。 奉献 第一个问题：我在为谁工作 ？ 为实现自我价值，为企业发展壮大，为祖国 繁荣富强！ 第二个问题：我应该学习什么？ 学做人，学做事，学专业技能。 第三个问题：怎样将我的工作与学习相结合？ 多读书，多动手，勤思考，勤沟通。 工作学习化 面对工作要有兴趣、激情、愿望、创造 性。注重展示自我，学会经验分享，经常自 我总结。 学习工作化 把学习视为工作，不断学习，主动学习、 全程学习。 工作学习化，学习工作化，二者是有机的辨 证统一，相辅相成，缺一不可。 学习就是工作 工作就是学习 轻轻松松工作 快快乐乐生活 许三多超越自我 意志 ——职务上应尽的责任和义务， 应该做和必须做的事情。 ——惟有尽职尽责，才能尽善尽 美。 职责 在蜜蜂王国，蜂王、工蜂、雄蜂分工明确，各尽其责； 它们甘愿受苦受累，力求为群体多作贡献；它们爱憎分明，对蜂王毕恭毕敬，对入侵者毫不留情； 它们从不满足，无论仓贮多么丰满，依然劳作不息…… 严密的组织，明确的分工，严格的纪律，完善的通讯联络方式，保证这个成千上万成员的蜜蜂王国高效、有序的运转。 职责 蜜蜂采蜜 国家女子排球队是中国各体育团队中成绩突出的体育团队之一。在平时的训练中，主攻手、副攻手、传球、接球等六人各司其职，队员分工协作，有极强的团队精神。 在1981年、1982年、1984年、1985年、1986年夺得冠军，成为世界上第一个“五连冠”。 中国女排 集结号 启示： 办公椅理念：在其位，谋其职 理管模式 A.分工合理，责任明确； B.组织严密，结构完善； C.认真负责，严于律己； D.工作做对做到位，永远不做“差不多先生” ——灵感的源泉 ——需要研究解决的疑难和困境，矛盾和冲突，既定的信息和目标状态之间有某些障碍需要加以克服的情境。 ——问题激发我们的动机和兴趣，激发我们的情感与灵感。 问题 把象放到船上，在水面所达到的地方做记号，再让船装载石头（当水面到记号的时），称一下这些石头，就能知道大象重量了。 问：曹冲用的什么原理？ 曹冲称象 问题 抗日战争时期，在华北平原上军民利用地道打击日本侵略者； 从单一的躲藏成为能打能躲、防水防火防毒的地下工事； 逐渐形成了房连房、街连街、村连村的地道网，形成了内外联防，互相配合，打击敌人。 问题 地道战 地雷战 启示： 思考理念：想法多，办法必然少，办法总比困难多 差距模式 民主生活会模式 A.提出一个问题往往比解决问题更重要。 B.用科学的方法分析问题，避免被假象蒙蔽。 C.有效沟通，多向前辈和上级请教。 D.勤于思考，勇于实践。 E.转换思路，就有出路。 F.创造条件，解决问题。 问题 ——知难而进，迎难而进，永不退缩 ——难以解决的问题，难以处理的事情。 ——难题会带来困扰，会引发我们思考，会激励我们奋进。 ——难题，对弱者来说，是面临消亡的挑战；对强者来说 是发展壮大的机遇。 难题 周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮巧用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。 草船借箭 难题 李云龙手榴弹歼敌 启示: 简单文化：把复杂的事做简单最不简单 专家模式 A. 不退缩，不慌张，勤动脑，想办法。 B. 从实际出发，结合自身特点灵活解决难题。 C. 凭借智谋，善于运用外力。 D. 另辟蹊径，大胆创新，走向成功。 ——业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ——敬业是对待工作高效专注、忘我投入、勤奋用心、认真负责的态度。 ——敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障。 敬业 禹到了30多岁还没结婚，遇到一个名叫女娇的姑娘，两人相互十分爱慕，便成了亲。 禹新婚仅仅四天，还来不及照顾妻子，为了治水，到处奔波，三次经过自己的家门，都没有进去。 第一次，妻子生了病，没进家去看望。第二次，妻子怀孕了，没进家去看望。第三次，他妻子涂山氏生下了儿子启，婴儿正在哇哇啼哭，禹在门外经过，听见哭声，也忍着真心没进去探望