【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构.ppt

最近，我又见到了老刘。只见他熊腰虎背，一摇一晃，整个一座山在晃动。他说他又陷入了苦闷期。他想在艺术上再上一个高峰。 是啊。太阳只有一个，梦，是无数的。 文章主要写了画家老刘的“太阳梦”，请就此梳理作者的写作思路。 答：______________________________________________ 靴委球车美禽焦袍纯徐肺蜜寻桑脚含蕉粘暂彻隶动糙迭坊澎治戳骗际甫营【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构 解析　本题考查分析作品思路，理清文章结构的能力。回答此题时要注意作者的文脉及一些关键性的句子。如文章的前面“老刘是个画家，那时候，画山画得正苦”；主体部分“他独创了一种画派，叫西藏山水画”；最后“他说他又陷入了苦闷期。他想在艺术上再上一个高峰”。由此可知文章的结构思路，再对语言进行整合。 答案　(1)艰辛寻“梦”——画山画得苦。 (2)“梦”的实现——从太阳梦中获得灵感，独创“西藏山水画派”。 (3)再寻新“梦”——陷入苦闷期，想再上一个艺术高峰。 惩极祭涛乖经嚼频斑靴宜讹促砷嫁蹦顶池迹蜀钎魄待岸篇勒革观纪颁锁敦【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构 【命题揭秘】 高考对于“分析文章思路题”主要有以下的考查形式： 1．请梳理作者(文章)的写作思路。 2．概括文章每部分的主要内容。 3．请梳理作者(文章)的感情脉络。 凝只狐札坐马予态乔傅雇犊兴活柄遁欲迎版字飞品旧淘误祷网兢修码拴芝【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构 【答题方法】 弄清文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说的；段与段之间是什么关系，它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的。只要把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、结语段分辨清楚了，文章的脉络层次就在你眼前了。 【答题范式】 先写××，接着写×××，最后写××× 蓄曾易答临彪曾帜玩伯畜喳闰济翰元醚涝碾吮匣噎又歹泰阐绊郭赠浸烘欠【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构 作品结构是文章行文思路的外在表现，是准确理解文意的关键。分析文章的结构就是要根据文章的线索和材料安排的顺序，弄清文章的段落层次、开头结尾、过渡照应等问题。阅读时，只有把握好文章的结构，理清文章的层次，包括段与段之间、段内各句群之间的层次关系，才能真正理解文章、把握好文章的行文思路，进而对文章进行较深层次的概括分析。 【知识精要】 所寂那淫濒居标菠腿什爹尺煌勺箩预腾龙瑰考宫原菱原蛹吼称寸肄搐匣寐【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构 文章的思路是指文章的脉络，因为文章的脉络是作者思路的直接体现。文章的思路大致可分为纵向和横向两种。按照一定的顺序、重在反映过程的，叫做“纵向思路”。纵向思路通常又可分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(即事物发展顺序和人的认识顺序)三种。“横向思路”指的是围绕一个中心，多角度、多侧面地分别加以叙写。横向思路通常又可分为总分式、对比式、纵横交错式三种。 拙讶将息泵铡冰肛葡吮璃站绵池攘您烧丢椅翔酶袖莲眺裂禄墙睁垦者俺酷【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构 见“专项再练”第2题。 瑶就犀台贴瞬憾夷职东臃纠煞搪偏徒椰宜头稻吓戚社石试恬被匈趣以烂呢【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构【福建专项训练2014届高三一轮复习课件：文学类文本阅读 第4部分 第2单元 第1节分析作品结构 考点分解二　分析材料安排及其结构用意 【示例2】 (2012·湖北卷)阅读下面的文字，完成下面的题目。 耳边杜鹃啼 罗　琅 午夜梦回，睡不着觉时，我通常起身看书或写稿，醒的时间无定时。近来醒来常听见悲切鸟啼