(高考英语改革让英语变得更有用.docVIP

高考英语改革 让英语变得更“有用”了 北京高考方案英语分值由原来的150分调整为100分，而江苏高考英语前段时间也有酝酿将换等级的说法;这一阶段，围绕英语怎么考试的话题让家长，特别是高中生家长特别不淡定，这英语考试到底将怎么变，而我们的孩子要适应这种变化，应当怎么提早作准备?而变化还引起了社会上很多人的疑问：今后英语的比重轻了，是否意味着学英语可以不必费那么大力气，由此英语培训市场是否降温? 围绕这些困惑，记者分别采访了本市一线老师、培训机构、学生家长，看看他们是如何解读这一变化的。 一线教师及专家 变化旨在强化英语作为交流工具的功能 不是“无用”，是让英语变得更“有用”了 市一中高三英语教师姚奕： 针对这一变化，我们一线老师在办公室讨论蛮多，大家普遍认为这是在弱化英语作为考试科目的功能，而强化英语作为交流工具的功能。应该说大方向是好的。 但也要防止从一个极端走到另外一个极端，比如有些英语学习有潜力的学生，因为考试地位的下降，就放松对自己的要求，而不能使潜力发挥。英语人才还是需要的，但是兴趣培养是关键。如果变成不重视英语了，那么这种人才就很难培养了。 还有到大学也是需要学习英语的，如果高中的英语水平大大降低，那到大学会形成断层，难上加难。 常州市英语学科教研员黄小燕： 北京高考英语分值降低，小学一二年级取消英语课，江苏高考英语酝酿换等级，这一系列变化，是否会影响我市小学生学习英语的热情，从我们常州所处的地区来看，不会。我市属于沿海经济发达地区，家长对英语重要性的认同不会因此而减弱。 个人认为，高考降低英语比重，对英语教学是好事，是还原英语作为语言的工具性，让英语从应试的误区中摆脱出来。以前我们的英语教学应试层面重了一些，而江苏高考从其变化路径来看，在慢慢调整，降低了语言知识考察的比重，突显了“语用”，即语言的应用能力。从这个意义来讲，高考英语分值的变化，不是让英语像外界所传闻的那样，变得无用了，而是让英语变得更有用了。 围绕这些困惑，记者分别采访了本市一线老师、培训机构、学生家长，看看他们是如何解读这一变化的。 一线教师及专家 变化旨在强化英语作为交流工具的功能 不是“无用”，是让英语变得更“有用”了 市一中高三英语教师姚奕： 针对这一变化，我们一线老师在办公室讨论蛮多，大家普遍认为这是在弱化英语作为考试科目的功能，而强化英语作为交流工具的功能。应该说大方向是好的。 但也要防止从一个极端走到另外一个极端，比如有些英语学习有潜力的学生，因为考试地位的下降，就放松对自己的要求，而不能使潜力发挥。英语人才还是需要的，但是兴趣培养是关键。如果变成不重视英语了，那么这种人才就很难培养了。 还有到大学也是需要学习英语的，如果高中的英语水平大大降低，那到大学会形成断层，难上加难。 常州市英语学科教研员黄小燕： 北京高考英语分值降低，小学一二年级取消英语课，江苏高考英语酝酿换等级，这一系列变化，是否会影响我市小学生学习英语的热情，从我们常州所处的地区来看，不会。我市属于沿海经济发达地区，家长对英语重要性的认同不会因此而减弱。 个人认为，高考降低英语比重，对英语教学是好事，是还原英语作为语言的工具性，让英语从应试的误区中摆脱出来。以前我们的英语教学应试层面重了一些，而江苏高考从其变化路径来看，在慢慢调整，降低了语言知识考察的比重，突显了“语用”，即语言的应用能力。从这个意义来讲，高考英语分值的变化，不是让英语像外界所传闻的那样，变得无用了，而是让英语变得更有用了。 培训机构 注重应用能力的会胜出 那些传统的应试类家教会受打击 英孚教育常州校负责人： 高考英语考试方式的改变对英孚教育的业务没有影响。英孚全球对这种改变感到欢欣鼓舞。因为从长远来看，这种变化对英孚教育的业务会有很大促进。 原因：中国对以考试成绩为标杆的学生考核方式作出了方向性调整，分数不再是唯一标准。开始注重英语听力、口语、语言应用能力和学生个性，并尝试通过多种方式进行评估。英孚教育一直注重语言应用能力的培养，英孚认为有了好的语言环境和学习兴趣，将来孩子在考试、工作、生活上都会终身受益无穷。所以投资英语仍然是最保值的投资。 我个人的观点：语言可以认为是孩子走路的腿;而考试只能算一种公共交通工具;交通工具可以在某个时段带孩子到达某个地方，但孩子一辈子也离不开腿。 昂立教育常州校苏进校长： 我关注了最近北京中考的新政策，英语从原来的120分降到100分，100分怎么考，北京中考作出重大调整，50分笔试，50分听力。从分值转化中，我体验到英语改革的风向是考试越来越能力化，试图首先从听力上去突破改变原先的哑巴英语现象。从以前的英语学习重“读、写”上，现在转向“听、说”的语言本质。 听力培养需从小下功夫，只有建立在大规模的听的基础