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2014年教师资格考试《小学教育心理学》复习强化试题(2)及答案 2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要求，师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围；在校学生专科大三，本科大四才能报考；教师资格考试合格证明有效期为三年，中小学教师资格每五年注册一次，注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。目前教师资格考试国家统考试点地区有河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山东、山西、安徽、贵州、江苏、吉林、陕西13个省份。 　　以下为文章详情 　　一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题。每小题2分。共40分)　　1．教育心理学研究的核心内容是（　）。　　A．学习过程　　B．学习方法　　C．学习内容　　D．学习目标　　2．根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　）　　A．感知运动阶段　　B．前运算阶段　　C．具体运算阶段　　D．形式运算阶段　　3．在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（　）。　　A．场独立型　　B．场依存型　　C．冲动型　　D．沉思型　　4．