高考生物二轮专题复习10遗传的基本规律..docVIP

专题十 遗传的基本规律 【知识结构】 【考点导引】 1．DNA是主要的遗传物质(肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验) 2.DNA的分子结构和复制 3．基因控制蛋白质的合成(转录和翻译) 4．基因对性状的控制 5．基因的概念 6．原核细胞的基因结构 7．真核细胞的基因结构 8．人类基因组研究 9．基因工程的基本内容：①基因操作的工具(限制性内切酶、DNA连接酶、运载体) ②基因操作的基本步骤(提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞，目的基因的检测与表达) 10．基因工程的成果与发展前景 【疑点解读】 1．细胞核遗传和细胞质遗传的区别 (1)细胞核和细胞质的遗传物质都是DNA分子，但是分布的位置不同。细胞核遗传的遗传物质在细胞核中，细胞质遗传的遗传物质在细胞质(线粒体和叶绿体)中。 (2)细胞核和细胞质的遗传桥梁都是配子，但是细胞核遗传中雌雄配子的遗传物质相等，而细胞质遗传中的遗传物质主要存在于卵细胞中。 (3)细胞核和细胞质的性状表达都是通过体细胞进行的。核遗传物质的载体(染色体)有均分机制，进行均分并按三个遗传规律分离；细胞质遗传的载体(具有DNA的细胞器)没有均分机制，而是随机分离的。 (4)细胞核遗传时，无论正交还是反交，F1均表 现显性亲本的性状；细胞质遗传时，正反交不同，F1表现的性状均与母本相同，即表现为母系遗传。 2．求基因型的规律和方法 (1)根据其本身的表现型求基因型 表现型是由基因型决定的。隐性纯合体的表现型为隐性性状；显性纯合体和杂合体的表现型为显性性状。那么，若某生物体的表现型为隐性性状，则它的基因型为隐性纯合体；若某生物体的表现型为显性性状，则它的基因型有两种可能：显性纯合体或杂合体。表现型为显性性状的生物体，要进一步判断它的基因型是显性纯合体还是杂合体，可根据它的亲本或后代中有无隐性性状的个体来判断。 (2)根据其亲本的表现型求基因型 隐性性状的生物体——隐性纯合体，产生的后代中不可能有显性纯合体。那么，若某生物体的表现型为显性性状，且它的亲本中有一个(只有一个)是隐性性状，则它的基因型为杂合体。 (3)根据其后代的表现型求基因型 ①显性纯合体，产生的后代中不可能有隐性性状的个体。后代中有隐性性状的个体，亲本不可能是显性纯合体。那么，若某生物体的表现型为显性性状，且它的后代中有隐性性状的个体，则它的基因型为杂合体。 ②隐性纯合体自交，后代全为隐性性状的个体；杂合体自交或测交，数量足够多的后代中会有隐性性状的个体。也就是说，亲本中无显性纯合体的交配，数量足够多的后代中会有隐性性状的个体。因此，足够多的后代中无隐性性状的个体，亲本中必有显性纯合体。那么，若某生物体的表现型为显性性状，与其交配的另一亲本为隐性性状或杂合体，且足够多的后代中无隐性性状的个体，则它的基因型为显性纯合体。 3．遗传分析中的乘法定理和加法定理。 (1)加法定理。当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件为互斥事件或交互事件。这种互斥事件出现的概率是它们各自概率的和。例如，肤色正常(A)对白化(a)是显性。一对夫妇的基因型都是Aa，他们的孩子的基因型可能是：AA、Aa、aA、aa，概率都是l／4。然而这些基因型都是互斥事件，一个孩子是AA，就不可能同时又是其他。所以一个孩子表现型正常的概率是l／4(AA)+l／4(Aa)+l／4(aA)＝3／4(AA或Aa)。 (2)乘法定理。当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时或相继出现的概率是它们各自出现概率的乘积。例如：生男孩和生女孩的概率分别是l／2，由于第一胎不论生男还是生女都不会影响第二胎所生孩子的性别，因此属于两个独立事件。第一胎生女孩的概率是l／2，第二胎生女孩的概率也是l／2，那么两胎都生女孩的概率是1/2x1/2＝l／4。 4．基因的分离规律是其他遗传规律的基础，以此为基点，可发现存在于不同对同源染色体上的多等位基因的遗传规律，请见下表。 5．遗传病的系谱分析快速检索表 系谱分析首先必须明确系谱的遗传类型，因此，除了熟悉显隐性遗传病的发病规律外，还要熟悉以下一些遗传规律： ①常染色体遗传病：男女得病(或表现某性状)的几率相等。 ②伴性遗传病：男女得病(或表现某性状)的几率不等。女性从不患的病——可能是伴Y遗传病，非上述——可能是伴X遗传病。 ③X染色体显性遗传病：女患者较多；代代连续发病；父病仅传给女儿。④X染色体隐性遗传病：男患者较多；隔代遗传；母病则子必病。男患者(有时是女患者)往往通过他(她)的女儿(不病)传给他的外孙子，即表现出交叉遗传、隔代遗传的特点。根据上述