苏教版八年级下《核舟记》教学课件（63张PPT）.pptVIP

说明顺序： 核舟 总说核舟的规格 舟正面 船舱 船头 船尾 舟背面　 逻辑顺序 空间顺序 介绍核舟上人物的顺序： 船头三人： 中间—两边的空间顺序 主要—次要的逻辑顺序 船尾二人： 右—左的空间顺序 每个人物： 上—下的空间顺序 * * 4、提问：课文如此细致地介绍核舟这雕刻品地艺术形象，说明了什么？（抢答） 答：说明雕刻家 ，赞美他的高超技艺，也显示出我国古代工艺美术的卓越成就 。 构思的巧妙 山高月小，水落石出 清风徐来，水波不兴 引自《后赤壁赋》 引自《赤壁赋》 宋神宗元丰二年(1079)，苏轼在湖州任上被人诬陷，入狱半年。次年贬为黄州(今湖北黄冈县)团练副使，是一个有名无实的官职。苏轼到任后，心情郁闷，曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等著名作品，寄托他谪居时的思想感情。文章中雕刻家虽取材于这件事，却不受这件事的拘束。如大苏泛赤壁是确有其事，但当时并没有鲁直和佛印陪同。 关于苏轼游赤壁  1、根据课文内容填空.（抢答） 《核舟记》作者 ， 代人，本课描写的是一件精美的 ，在长 的核桃上雕刻了 的故事。其中雕刻的人、物众多，“通记一舟，为人五，为窗八，为箬篷，为揖