语文版高中语文必修一7、铸剑 教学设计.docVIP

《铸剑》教学设计 课 题 铸剑 授课类型 小说阅读 教学目标 知识目标：1、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。 2、体会作品的深刻含义。 3、学习作者人物描写方法。 能力目标：掌握结合情节分析人物性格的一般方法。 情感目标：体会作者在小说中传达的复仇思想。 教学重点 1、情节结构梳理 ；2、眉间尺、宴之敖者性格特点分析 教学难点 1、看客的特点及作用；2、对“复仇”思想的理解。 教学方法 讲授引导 讨论归纳 教学用具 多媒体 课时安排 3课时 教 学 过 程 学生活动 第一课时 一、引入 回顾小说文体知识，导入课文。 二、作者介绍 学生介绍，幻灯片展示要点： 鲁迅：原名周树人，字豫才。现代伟大文学家、思想家和革命家。 著作书目：短篇小说集《呐喊》、《彷惶》、《故事新编》 杂文集《华盖集》、《坟》、《二心集》、《南腔北调集》等 散文、散文诗集 《野草》《朝花夕拾》 三、写作背景： 本文最初发表于1927年4月25日，原题为“眉间尺”。后收入小说集《故事新编》时改题为“铸剑”。在这篇小说中，鲁迅沿用了中国古代有关眉间尺的故事框架，赋予了它鲜明的时代和个性特征，使之成为鲁迅短篇小说中的杰作。 《故事新编》共收入鲁迅1922年至1935年所作小说8篇。除“序言”外，收入了《补天》、《奔月》、《理水》、《