小学二年级看图作文_(过河)解读.ppt

看图作文 星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。 * 一、找出四要素 时间： 地点： 人物： 事情： 星期六的早上 小河边 小猴、小猪、 小熊 把木头当成小船划过河了 四素句： 二、展开想像，找出事情的起因、经过、结果 时间：星期六的早上 地点：小河边 人物：小猴、小猪、小熊、小猫 起因： 结果： 把木头当成小船划过河了。 小猫约他们去玩 经过： 被一条河挡住了去路。他们就想办法过河。 . 用一个六素句具体说出图意 三、展开想像，想像想办法过河的过程 1.他们来到小河边，能过河吗？为什么？ 2.谁想到了一个好办法？他想到了什么好办法？ 3.他们是怎样分工合作的？ 4.木头砍好了，小猴是怎 样做的？ 5.小猪又是怎样做的？ 6.小熊呢？ 7.用自己的话说说他们 过河的过程。 四、展开想像，事情的结果 1.他们划着木头船过了河，来到小猫家后，在干什么？ 2.他们做游戏时心情怎样？ 3.用自己的话说出事情的 结果。 五、给故事起一个题目 过河 六、用自己的话，编一个完整的童话故事 *