小学北师大版三年级下小虾解读.ppt

思考 如果你是小作者，你会喜欢文章的哪些方面？为什么？选择自己最喜欢的特点到课文中划出重点的词语和句子。 任务 浏览文章3，4自然段，这两段分别是围绕哪两句话写的？又是怎样把文章写具体的？ 抓住了小虾吃食时的动作，生气时的动作，还按一定的顺序来写。 小结 围绕一句话把文章写具体是一种常见的写作方法，请同学们对以下片段进行评价。 片段一 泥鳅的性格真古怪。它有时很老实，趴在缸底的沙石上一动不动，可是要是你用细棒碰它一下，它就会在缸中快速地游来游去，显得很生气。 片段二 泥鳅的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时的确很乖，它会趴在缸底的沙石上一动不动，任凭我们在教室里大声朗读，放声歌唱。可是要是你用细棒轻轻地碰它一下，它就会暴躁地扭动身子，在缸中快速地游来游去，顿时，水花四溅，连它嘴边的胡须也一翘一翘的。 练习（扩写句子） 一只小猫。 邻居王大妈家有一只可爱的小花猫。 今天早上我在花园里看见一只没人要的灰色小猫。 天空中飘着风筝。 蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝，美丽极了。 课堂总结 今天我们不但认识了可爱的小生灵——小虾，而且学会了围绕中心句写作，收获真不小！ * * * 驼背老公公， 胡须翘松松， 爬到锅台中， 全身红通通。 空kòng隙xì 有趣qù 钳qián子zi 迅xùn速sù 危wēi险xiǎn 小卵luǎn 追zhuī逐zhú 腹fù部 搏bó斗dòu 漏lòu过 稍shāo带 甚shèn至 一翘qiào一翘 小虾 透明 积极 迅速 吃饱 蹦蹦跳跳 小虾 透明 积极 迅速 吃饱 蹦蹦跳跳 初读课文，简短概括每一自然段的大意 第1自然段：我想用大半缸雨水来养小虾。 第2自然段：我捉了些小虾来养，并观察小虾的样子。 第3自然段：小虾吃东西时很有趣。 第5自然段：我采了一些金鱼草和石块放在缸里。 第4自然段：小虾的脾气不好。 第6自然段：小虾产卵了。 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 2 1 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 2 1 它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。 它们吃东西的时候非常小心，总是觉得没有危险了才会吃。 比一比，你发现了什么? 它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。 碰 后退 碰 后退 捧着 吃 先 然后 接着 又 直到 才 后退 碰 后退 捧着 吃 先 然后 接着 又 直到 才 … … … … … 表示顺序的词语： 碰 吃饱了的小虾显的十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。 还有的 。 ， 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来，小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事。 1 要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。 蹦 舞动 一张一张 一翘一翘 一突一突 小虾的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。 小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。 猛烈：气势大，力量大。 激烈：（语言、动作）剧烈。 样子 脾气 有趣 * * *