种群的口特征.docVIP

第四章 种群和群落 第一节 种群的特征 第二节 种群数量的变化 姓名 班级 2012年10月8日 教学目标： 1．种群的特征（种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例）。记住种群主要特征的要点，注意分析各项特征与种群数量的关系。 2．种群数量的变化。种群增长的“J”型曲线、种群增长的“S”型曲线、影响种群数量变化的因素。理解影响种群数量变化的因素，能说明形成种群增长的“J”型曲线的条件，形成“S”型曲线的可能的制约因素。 3．研究种群数量变化的意义。理解研究种群数量变化规律对农业生产、生活实际的指导作用。 4．生物群落的概念。在新情境中能识别不同的生物群落，说明各成员间密切联系的具体方式。 教学过程种群 ①物种：是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生出可育后代的一群生物个体。 ②种群：在一定的自然区域，同种生物的全部个体形成种群：③物种与种群：一个物种可以在不同地区形成多个种群。 2、种群的特征： ①种群密度：是指种群在单位面积（或体积）中的个体数量。（种群密度是种群最基本的数量特征）估算种群密度（1）样方法：随机选取若干个样方，通过计算每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。样方：样方大小适宜；样方随机选取(五点取样法；等距取样法)； 计数：样方内、样方相邻两边及顶角(一般样方顶边左边及左角处)计入，同种个体无论大小均计入。 使用范围：植物，活动能力的动物 （2）标志重捕法：在被调查种群活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。 使用范围：活动能力较强的动物 注（1）标记要牢固，不易脱落。 （2）标记不要太明显，以防被敌害捕食。 （3）标记本身无毒假定在调查区域中，捕获M个个体进行标记，然后放回原来的自然环境，经过一段时间后进行重捕，重捕的个体数为n，其中已标记的个体数为m，根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则，即N∶M=n∶m，可得调查区域种群数量N=M×n/m。② 出生率：单位时间内新生的个体数目占该种群个体数的比率。 死亡率：单位时间内死亡的个体数目占该种群个体数的比率 出生率死亡率对种群密度起决定性作用 ③ 迁入迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率。 迁入迁出率影响种群数量的变动④ 年龄组成指一个种群中各年龄期的个体数目的比例预测将来种群密度发展趋势?⑤ 性别比例：①雌雄比例相当：高等动物②雌多雄少型：蜜蜂③雌少雄多型：家白蚁 种群特征之间的关系? ??项目 J型曲线 S型曲线 条件 无限环境理想条件 有限环境自然条件 模型假设 食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等。增长率不随种群密度的变化而变化有一个环境条件所允许的种群数量的最大环境容纳量K值，种群数量达到K时,种群将不再增长。②环境条件对种群增长的阻滞作用,随着种群密度的增加而逐渐地按比例地增加。 建立模型 Nt=NOλt K为环境的容纳量 种群增长λ＞1不变 λ≥1可变 自然因素：气候、食物、天敌、传染病等 （2）影响因素 人为因素： 。 4．研究种群数量变化的意义 （1）合理利用，保护野生生物资源。 （2）防治害虫。 （　　）1．以下属于种群范畴的是　　A．一座山上所有的马尾松B．一块草地上所有的昆虫 C．一个池塘内所有的鱼类D．一个公园内所有的树木A．某一物种的种群密度在不同季节中有较大差异B．不同物种的种群密度差异很大C．每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量不是种群密度D．性别比例在一定程度上影响着种群密度下列不能直接影响种群数量变化的是A．年龄组成B．C．生物的生长和发育D．营养和空间条件预测一个国家和地区的人口数量未来动态的信息主要来自A．居住人口不同年龄组成的比例B．现有人口数量和密度C．出生率、死亡率和迁移率D．人口男女性别比（ D ）6．在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如左图所示。 下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（理生组合） 7．下左图表示种群年龄组成的三种类型，右图表示一个种群在一个有限环境中随时间推移种群数量的变化曲线。请据图回答： 　　　　　　　　　　　　　　　 (1)种群的年龄组成是指____________________________________